SOWA OPAC : Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna im. Józefa Ignacego Kraszewskiego w Bełchatowie

5 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia wychowawcza w zarysie / Stefan Baley ; ze wstępem Stefana Błachowskiego ; [oprac. Maria Żebrowska]. - Wyd. 4 zm. i uzup. przez autora. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1958. - XV, [1], 415 s. : il. ; 25 cm.

Autor

Baley Stefan (1885-1952). Błachowski Stefan (1889-1962). Żebrowska Maria (1900-1978).

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Psychologia wychowawcza Klasa szkolna (socjologia) Uczenie się Wychowanie w rodzinie Zmęczenie

Gatunek

Podręcznik

SPIS TREŚCI: CZĘŚĆ WSTĘPNA: I. Zadania psychologii wychowawczej ; II. Stosunek psychologii wychowawczej do innych nauk ; III. Ogólne uwagi o metodach psychologii wychowawczej ; CZĘŚĆ OGÓLNA: IV. Zagadnienia swoistości procesów psychicznych uwikłanych w procesie wychowania ; V. Psychiczne materiały i produkty wychowania: Materiały (źródła) wychowania: 1. Motywy uczenia się (i wychowania) ; 2. Uczenie się i wychowanie a potrzeby ; 3. Zagadnienie instynktów ; 4. Zagadnienie tzw. wrodzonego wyposażenia człowieka ; 5. Pojęcie wychowalności ; 6. Ciekawość i zainteresowanie ; 7. Dyspozycje i zjawiska intelektualne jako materiał wychowania ; 8. Dyspozycje i zjawiska emocjonalno-wolowe jako materiał wychowania ; 9. Popędy i skłonności jako materiał wychowania ; Produkty (wytwory) wychowania ; Produkty wychowania a produkty rozwoju ; Metody badania i mierzenia materiałów i produktów wychowania: 1. Metody badania materiałów wychowania ; 2. Metody badania produktów wychowania ; VI. Ogólne formy procesó wychowania: 1. Pojęcie uczenia się i ćwiczenia ; 2. Krzywe uczenia się i ćwiczenia ; 3. Formy uczenia się: Uczenie się pamięciowe (nawykowe) ; Uczenie się przez próby i błędy ; Uczenie się sensoryczne. Odruchy warunkowe ; Uczenie się przez zrozumienie (wgląd) ; Uczenie się przez rozwiązywanie problemów przy pomocy myślenia (rozumowania) ; Uczenie się przez naśladownictwo ; Uczenie się uboczne ; O wzajemnym stosunku różnych rodzajów uczenia się ; 4. Typy uczenia się ; 5. Uczenie się a twórczośc ; 6. Transfer przy uczeniu się ; 7. Zagadnienie kształcenia inteligencji ; 8. Wychowanie popędów ; 9. Ogólne uwagi o wychowaniu emocjonalno-wolowym ; 10. Zagadnienie kształcenia charakteru ; 11. O granicach wychowania ; 12. Metody badania procesów wychowawczych ; VII. Psychologia wychowania przez drugich i samowychowanie: 1. Ogólne uwagi o heteroedukacji ; 2. Analiza stosunków społecznych jako ram wpływu wychowawczego: Stosunki przychylności ; Stosunki walki ; Stosunki tolerancji ; Stosunki przewodnictwa i stosunki mocy ; Zagadnienie swoistości stosunku wychowawczego wśród stosunków społecznych ; 3. Uwagi o wpływach wychowawczych środowiska społęcznego ; 4. Psychologia ucznia-wychowanka: Plastyczność heteroedukacyjna i jej rodzaje ; Zagadnienie dojrzałości szkolnej ; 5. Psychiczne właściwości nauczyciela-wychowawcy: Metodyka badań struktury psychicznej wychowawców ; Dotychczasowe wyniki badań nad psychiką nauczyciela-wychowawcy ; Talent pedagogiczny a zdatność wychowawcza ; 6. Wychowanie przez grupę: Czynniki oddziaływania grupy na jednostkę ; Struktura wychowawcza grup dzieci i młodzieży ; Końcowe uwagi dotyczące wychowania przez grupę ; 7. Wzajemny stosunek wychowawcy i grup wychowawnków: Wychowawca w oczach grupy ; Grupa w oczach wychowawcy ; Zagadnienie karności ; 8. Uwagi o indywidualnym kontakcie wychowawcy z wychowankiem ; 9. Uwagi o psychologii samowychowania ; 10. Pozaosobowe wpływy wychowawcze ; 11. Wychowanie a praca ; CZĘŚĆ SZCZEGÓŁOWA: Rodzina jako instytucja wychowawcza: VIII. Podstawy psychologiczne wychowania rodzinnego: 1. Ogólne uwagi o strukturze wychowawczej rodziny ; 2. Analiza składników wychowania rodzinnego ; 3. Uwagi uzupełniające ; Szkoła jako instytucja wychowawcza: IX. Psychologia programu szkolnego i metod nauczania: 1. Zasady doboru treści programu: Ogólne uwagi o roli czynnika psychologicznego w budowie programu ; O zasadzie użyteczności społecznej ; O zasadzie kształcenia formalnego ; Zasada uwzględnienia stopnia trudności, zainteresowań i odpowiedniego momentu rozwojowego ; 2. Motywy psychologiczne w doborze metod ; X. O zagadnieniach psychodydaktyki: 1. Uwagi ogólne ; 2. Psychodydaktyka arytmetyki ; 3. Psychodydaktyka czytania i pisania: Analiza procesu czytania ; Psychologiczne uwagi o metodach nauki czytania ; Legastenia ; Pismo i pisanie ; Błędy i pomyłki ortograficzne ; XI. Zmęczenie w pracy szkolnej: 1. Trudności uwikłane w pojęciu zmęczenia umysłowego ; 2. Objawy zmęczenia umysłowego i metody jego mierzenia ; 3. Krzywa pracy umysłowej ; 4. O przyczynach zmęczenia szkolnego ; XII. Psychologia klasy szkolnej: 1. Warunki życia zbiorowego klasy szkolnej ; 2. Formy i objawy życia zbiorowego klasy szkolnej ; 3. Sposoby badania i opisu struktury klasy szkolnej ; XIII. Psychologiczne uwagi o koedukacji ; XIV. Opieka psychologiczna w szkole: 1. Pojęcie i potrzeba opieki psychologicznej nad uczniem ; 2. Program zajęć psychologa szkolnego ; XV. Zagadnienie poznania i oceny ucznia-wychowanka przez nauczyciela-wychowawcę: 1. Poznanie ucznia-wychowanka przez nauczyciela-wychowawcę ; 2. Ocena postępów ucznia ; 3. Psychologia egzaminów ; 4. Ocena pełnej osobowości ucznia. Arkusz obserwacyjny.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Filia nr 2. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Brak okładki

Film

DVD

W koszyku

oceń

Akceptacja i integracja w grupie rówieśniczej / autor: Ewa Ćwikła, Marlena Woźniak. - Poznań : Wydawnictwo Forum, 2007. - 1 dysk optyczny DVD (12 min.) : dźwiękowy, kolorowy ; 12 cm + Akceptacja w grupie rówieśników / [autorzy: Ewa Ćwikła, Marlena Woźniak]. - 61 stron ; 19 cm.

(Lekcje wychowawcze na DVD)

Autor

Ćwikła Ewa. Woźniak Marlena.

Forma i typ

Filmy i seriale Publikacje dydaktyczne Literatura faktu, eseje, publicystyka

Odbiorca

Młodzież 14-17 lat 9-13 lat Wychowawcy klas Pedagodzy

Przynależność kulturowa

Film polski

Temat

Godzina wychowawcza Grupy rówieśnicze Psychologia dziecka Relacje międzyludzkie Atrakcyjność społeczna jednostki Integracja społeczna Uczniowie Klasa szkolna (socjologia) Wywiadówka Pomoce dydaktyczne

Gatunek

Film edukacyjny Film dla młodzieży Materiały pomocnicze Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Autorzy broszury: Ewa Ćwikła, Marlena Woźniak.

Zawiera: Komplet materiałów dydaktycznych poświęconych problemowi akceptacji i integracji wśród uczniów. Broszura zawiera scenariusze: lekcji wychowawczej, wywiadówki, szkolenia dla rady pedagogicznej oraz materiały merytoryczne.

Oryginalny film wyprodukowano w 2007 r.

W materiałach zwrócono uwagę na następujące problemy: zawieranie nowych znajomości, rola nauczyciela w integracji klasy, wejście nowej osoby do zintegrowanej grupy rówieśników. Zawarto gotowe scenariusze lekcji wychowawczych, spotkań z rodzicami oraz szkoleń dla Rady Pedagogicznej dotyczących tych problemów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. filmów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F/ EDU. (1 egz.)

Brak okładki

Film

DVD

W koszyku

oceń

Bezpieczne wyjazdy i wyjścia klasowe / autor: Ewa Ćwikła, Marlena Woźniak. - Poznań : Wydawnictwo Forum, 2007. - 1 dysk optyczny DVD (7 min.) : dźwiękowy, kolorowy ; 12 cm + Bezpieczne wyjazdy i wyjścia klasowe / [autorzy: Ewa Ćwikła, Marlena Woźniak]. - 49 stron ; 19 cm.

(Lekcje wychowawcze na DVD)

Autor

Ćwikła Ewa Woźniak Marlena

Forma i typ

Filmy i seriale Publikacje dydaktyczne Literatura faktu, eseje, publicystyka

Odbiorca

Młodzież 14-17 lat Wychowawcy klas Nauczyciele

Przynależność kulturowa

Film polski

Temat

Wycieczka szkolna Organizatorzy wycieczek szkolnych Godzina wychowawcza Wywiadówka Klasa szkolna (socjologia) Opiekunowie wycieczek szkolnych

Gatunek

Film edukacyjny Materiały pomocnicze Scenariusz zajęć Film dla młodzieży

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Podróże i turystyka

Gotowy do wykorzystania scenariusz 45. minutowej lekcji wychowawczej

Autorzy broszury: Ewa Ćwikła, Marlena Woźniak.

Zawiera: Komplet materiałów dydaktycznych poświęconych problemowi bezpiecznych wyjść i wyjazdów klasowych. Broszura zawiera scenariusze: lekcji wychowawczej, wywiadówki, szkolenia dla rady pedagogicznej oraz materiały merytoryczne.

Oryginalny film wyprodukowano w 2007 r.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. filmów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F/ EDU. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mattis i jego przygody w pierwszej, drugiej i trzeciej klasie / napisali Rose i Samuel Lagercrantz ; zil. Eva Eriksson ; przeł. ze szw. Marta Dybula. - Poznań : Wydawnictwo Zakamarki , 2017. - 184 strony : ilustracje ; 22 cm.

Autor

Lagercrantz Rose (1947- ) Lagercrantz Samuel Eriksson Eva (1949- ). Dybula Marta.

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura szwedzka

Temat

Szkoły Klasa szkolna (socjologia) Przyjaźń

Gatunek

Opowiadania i nowele

Stanowi cz. cyklu o Mattisie.

O uczuciach oczami dziecka. Idealna dla początkujących czytelników. Mattis, Poducha i Beni Bandzior chodzą do tej samej klasy co Dunia, znana z kilku innych książek Rose Lagercrantz. W tym tomie poznajemy bliżej Mattisa. W pierwszej klasie jego życie jest całkiem w porządku, z wyjątkiem tych momentów, kiedy przydarza się jakaś katastrofa, na przykład gdy Beni Bandzior zrzuca mu na głowę bryłę lodu. W drugiej klasie Mattisowi powodzi się jeszcze lepiej, bo zaprzyjaźnia się z Poduchą. A trzecia klasa jest naprawdę super! Wszyscy trzej lubią Dunię i koniecznie chcą wiedzieć, co napisała o nich w swoim sekretnym zeszycie. Książki o Mattisie i Duni to historie o uczuciach i przeżyciach bliskich dziecku opowiedziane z jego perspektywy. Przeznaczone są dla początkujących czytelników nie tylko ze względu na treść, ale i formę. Czytanie ułatwiają: prosty język, duża czcionka, przejrzysty układ strony i świetne rysunki Evy Eriksson. Pierwowzorem Mattisa był syn Rose Lagercrantz - Samuel. [z okł.]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. N/I (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Klasa pani Czajki / Małgorzata Karolina Piekarska ; ilustracje Paweł Włodarczyk. - Warszawa : Agencja Wydawnicza AGA-PRESS : Victor Gimnazjalista, 2004. - 222 strony : ilustracje ; 21 cm.

(Biblioteka Młodych)

(Klasa pani Czajki / Małgorzata Karolina Piekarska ; 1)

Autor

Piekarska Małgorzata Karolina (1967- ) Włodarczyk Paweł.

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Młodzież 14-17 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Gimnazja Uczniowie gimnazjów Klasa szkolna (socjologia) Wychowawcy klas Szkoły Chłopcy Dziewczęta Relacje międzyludzkie Przyjaźń Wychowanie Nauka

Gatunek

Powieść obyczajowa

Opinie czytelników na tylnej okładce.

Stanowi 1 tom cyklu. Tom 2 "LO-teria", tom 3 "Licencja na dorosłość".

Małgorzata Karolina Piekarska - dziennikarka prasowa i telewizyjna. Na co dzień związana z TVP3, gdzie emitowane są jej reportaże oraz z lokalnym programem informacyjnym - Telewizyjnym Kurierem Warszawskim. Felietonistka dwutygodnika "Cogito", na łamach którego od 10 lat publikuje artykuł, reportaże i wywiady. W 2002 roku ukazała się jej książka pt. "Wzrockowisko" - zbiór felietonów drukowanych na łamach "Cogito". Pisać chciała od... zawsze, ale o książkach dla dzieci i młodzieży pomyślała, kiedy sama została mamą. "Klasa pani Czajki" przez trzy lata publikowana była w odcinkach na łamach "Victora Gimnazjalisty". Autorka przyznaje, że przez pierwsze dwa lata nie miała zielonego pojęcia, jak powieść odbierają gimnazjaliści. O jej popularnoścu dowiedziała się z ankiety rozpisanej przez redakcję. O tym, jakie wzbudza emocje i jak jest lubiana, powiedziały jej wpisy na forum internetowym. To dlatego powieść, która do tej pory żyła na łamach młodzieżowej gazety, przybrała formę książki.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Po/III (2 egz.)

Filia nr 1. Wyp. (Rynek Grocholski 18)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. III (1 egz.)

Filia nr 4. Wyp. (Turkusowa 7)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Filia nr 2. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Filia nr 3. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne