SOWA OPAC : Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna im. Józefa Ignacego Kraszewskiego w Bełchatowie

79 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wychowanie dziecka : w kierunku zdrowia i harmonii w sobie i świecie / Ewa Danuta Białek. - Wyd. 2., uzup. - Warszawa : Instytut Psychosyntezy, 2014. - 242 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Białek Ewa D. (1946- ).

Temat

Psychologia dziecka Metody wychowawcze

Wyd. 1. pt.: Zrównoważony rozwój dziecka w świetle nowych wyzwań.

Bibliogr. s. 216-224.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Pawłowicz Beata. Srebnicki Tomasz.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Odbiorca

Rodzice

Temat

Dzieci Psychologia wychowawcza Rodzicielstwo Trudności wychowawcze Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Poradnik Wywiad dziennikarski

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie Psychologia

SPIS TREŚCI: Wstęp. Być rodzicem, dlaczego to takie trudne!? ; 1. Co zamiast klapsa, czyli koncepcja wulkanów i lawy! ; 2. Być rodzicem czy przyjacielem, czyli galaretka owocowa i wykałaczki ; 3. Dziecko to odrębny człowiek, czyli dmuchaj synu balony! ; 4. Dawać czy nie dawać, czyli co dzieci dostają, a czego potrzebują? 5. Superrodzic kontra zwykły tato, czyli poproś dziecko, żeby przyniosło mop ; 6. Bądź autorytetem dla swojego dziecka, czyli "tato, a Piotruś nie wierzy, że mamy nowy rower" ; 7. Stawianie granic i wymaganie, czyli zawieś książkę na choince ; 8. Czy znamy nasze dzieci, czyli silna dziewczynka nie płacze! 9. Szczęście wynika z ryzyka, czyli psycholog głosi herezje! ; 10. Niepokojące objawy, czyli problemy z jedzeniem i z agresją ; 11. Chrońmy dzieci przed kłamstwem, czyli, jak powiedzieć im prawdę, która nas samych przeraża? 12. Dziecko nie jest najważniejsze czyli tylko dla odważnych

Każdy rodzic odczuwa czasem bezradność lub wychowawczą niemoc. Próbuje tłumaczyć, prosić, zakazywać i. nic. Dziecko nie słucha się lub odpowiada opryskliwie. Czasem pojawiają się poważniejsze problemy, wtedy zamyka się w sobie, cierpi na zaburzenia odżywiania lub jest agresywne. Wówczas rodzice pytają siebie: "Może to moja wina? Może nie jestem dobrym rodzicem?". Warto w takiej sytuacji skorzystać z rad doświadczonego psychologa dziecięcego. W wielu wypadkach okazuje się, że trudne problemy mają całkiem proste rozwiązania. Co robić, gdy rozrabia maluch, a jak postępować, gdy robi to dziecko starsze? W jaki sposób komunikować się z nim komunikować? Jak pogodzić szczęśliwe dzieciństwo z przygotowaniem go do życia we współczesnym świecie? Które z zachowań są naturalna częścią dojrzewania, a które powinny nas niepokoić? Jak reagować w trudnych sytuacjach? Na wszystkie te pytania i wiele innych w rozmowie z dziennikarką Beatą Pawłowicz odpowiada psycholog i psychoterapeuta Tomasz Srebnicki.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia wychowawcza. T.1 / Maria Przetacznik-Gierowska, Ziemowit Włodarski. - Wydanie siódme na podstawie wydania szóstego rozszerzonego i zmienionego. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1998. - 369, [3] strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Przetacznik-Gierowska Maria (1920-1995) Włodarski Ziemowit (1925-2014)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci

Temat

Psychologia wychowawcza Uczniowie Psychologia nauczania Kształcenie Dojrzałość szkolna Nauczanie dorosłych Nauczyciele

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia w tomie 2 na stronach 264-293.

Wydanie siódme znakomitego podręcznika psychologii wychowawczej autorstwa dwojga wybitnych polskich psychologów. Tom pierwszy obejmuje zagadnienia psychologii nauczania. Przedstawione w nim zostały współczesne poglądy na temat istoty, przebiegu, uwarunkowań zewnętrznych, motywacji i systemu wzmocnień, planu i programu nauczania. Omówiono różne koncepcje nauczania, nauczanie przygotowawcze w powiązaniu z edukacją permanentną, aktywizowanie poznawcze uczniów, dojrzałość szkolną, nauczanie dorosłych i inne istotne elementy składające się na tę ważną gałąź wiedzy psychologicznej

SPIS TREŚCI: CZĘŚĆ WSTĘPNA Rozdział 1. Psychologia wychowawcza jako psychologia nauczania i wychowania. Rozdział 2. Związek nauczania z wychowaniem. Rozdział 3. Nauczanie i wychowanie a rozwój jednostki. Część pierwsza PSYCHOLOGIA NAUCZANIA Rozdział 4. Nauczanie jako kierowanie uczeniem się innych osób Rozdział 5. Sytuacja nauczania. Jego przebieg i efekty. Determinanty. Wskaźniki. Pomiary Rozdział 6. Różne koncepcje nauczania Rozdział 7. Nauczanie przygotowawcze a idea edukacji permanentnej Rozdział 8. Psychologiczne problemy zewnętrznych warunków nauczania Rozdział 9. Psychologiczne problemy programu nauczania Rozdział 10. Psychologiczne problemy sposobu nauczania (zagadnienia ogólne) Rozdział 11. Motywacja do uczenia się w toku nauczania. System wzmocnień Rozdział 12. Aktywizowanie poznawcze uczniów Rozdział 13. Psychologiczne problemy oceniania i egzaminowania Rozdział 14. Nauczanie w okresie poprzedzającym rozpoczęcie nauki w szkole Rozdział 15. Problem dojrzałości szkolnej i sposoby jej oceniania. Równy start w szkole Rozdział 16. Nauczanie szkolne na poziomie podstawowym i średnim (zagadnienia ogólne) Rozdział 17. Kształcenie w szkole wyższej Rozdział 18. Uwagi dotyczące nauczania osób dorosłych Rozdział 19. Refleksje na temat samokształcenia Rozdział 20. Pożądane cechy nauczyciela i związane z nimi interakcje Rozdział 21. Różnice indywidualne między uczniami a zbiorowy charakter nauczania szkolnego Rozdział 22. Niepowodzenia w kształceniu

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Filia nr 3. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Agresja i przemoc w szkole : przyczyny, rozpoznanie, zapobieganie / pod redakcją Ireny Pufal-Struzik. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne, 2007. - 95 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Pufal-Struzik Irena.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Agresywność Przemoc w szkole Psychologia dziecka Psychologia wychowawcza

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliogr. przy pracach.

SPIS TREŚCI: Wstęp 1. Uczeń i nauczyciel w aktach szkolnej agresji ; 2. Relacja uczeń-nauczyciel w szkole - obszar napięć i współpracy ; 3. Agresja w szkole jako problem w pracy nauczycieli ; 4. Filozoficzna kategoryzacja postaw agresywnych na podstawie koncepcji Ericha Fromma ; 5. Kumulacja bodźców zewnętrznych ; 6. Agresja i przemoc wśród uczniów gimnazjum w środowisku wiejskim. Sposoby przeciwdziałania i ograniczania ; 7. Nauczyciele wobec zachowań agresywnych uczniów ''Swoich'', ''Obcych'' i ''Odmiennych'' ; 8. Agresja i rygoryzm w postawach wychowawczych nauczycieli a poziom ich kompetencji społecznych ; 9. Agresja jako reakcja na stres u nauczycieli zagrożonych wypaleniem zawodowym.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 (1 egz.)

Filia nr 1. Wyp. (Rynek Grocholski 18)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Filia nr 4. Wyp. (Turkusowa 7)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Audiobook

W koszyku

oceń

Smaki dzieciństwa / Mirosława Kątna ; czyta Agnieszka Krzysztoń. - [Piaseczno] : Heraclon International. Storybox.pl ; [Gdańsk] : Wydawnictwo Adamada, [2022]. - 1 płyta audio (CD/mp3) (6 godz. 33 min) : zapis cyfrowy, stereo ; 12 cm.

Autor

Kątna Mirosława (1949- ) Krzysztoń Agnieszka

Forma i typ

Audiobooki Poradniki i przewodniki

Temat

Grupy rówieśnicze Nauczyciele Prawa dziecka Psychologia dziecka Psychologia młodzieży Psychologia wychowawcza Rodzina Uczniowie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Wspomnienia? Dom, do którego zawsze chciało się wracać. Koleżanki i koledzy, którym nie trzeba było imponować. Szkoła, która otwierała oczy i poszerzała horyzonty. Nie, nie każdy tak zapamięta swoje dzieciństwo i młodość. Smaki dzieciństwa to zapis prawdziwych, często dramatycznych historii młodych ludzi – krzywdzonych, zranionych lub unieszczęśliwionych przez rówieśników i dorosłych. Książka autorstwa doświadczonej psycholożki to przyczynek do refleksji nad postawami, jakie my, dorośli, przyjmujemy wobec dzieci i młodzieży. To zachęta do zrewidowania poglądów, unikania krzywdzących – być może nieświadomych – zachowań, reakcji i gestów. To okazja do wejścia w świat młodych, zrozumienia ich potrzeb, motywacji oraz emocji [z okładki].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. audiobooków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Ab/ 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Bergmann Wolfgang (1948-2011) Poprawska Urszula.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Przynależność kulturowa

Literatura niemiecka

Temat

Psychologia wychowawcza Miłość Rodzina Wychowanie w rodzinie Błędy wychowawcze Trudności wychowawcze Postawy rodzicielskie Rozwód Macierzyństwo Ojcostwo Mindfulness Dzieci

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Tytuł oryginału: "Die Kunst der Elternliebe : von dem, was uns zusammenhält" 2011.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Ministerstwo Edukacji Narodowej o pomocy psychologiczno-pedagogicznej / [zeszyt oprac. Elżbieta Gałecka i in. ; przy współpr. Jadwigi Boguckiej i in. ; pod kier. Wojciecha Książka]. - Warszawa : MEN. Biuro Administracyjno-Gospodarcze, 2001. - 152 s. ; 20 cm.

(Biblioteczka Reformy ; 40)

Autor

Gałecka Elżbieta. Bogucka Jadwiga (psycholog). Książek Wojciech.

Temat

Psychologia wychowawcza Oświata

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Antypedagogika w dialogu : wprowadzenie w rozmyślanie antypedagogiczne / Hubertus von Schoenebeck ; [przekład: Dorota Sztobryn ; opracowanie naukowe: dr hab. Bogusław Śliwerski]. - Wydanie II. za zgodą autora według wydania Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu (rok wydania 1981). - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1994. - 197, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Schoenebeck Hubertus von (1947- ) Sztobryn Dorota (1956- ) Śliwerski Bogusław (1954- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Antypedagogika Psychologia wychowawcza Wychowanie

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Na stronie redakcyjnej także ISBN oryginału: 3-407-34025-5.

Bibliografia na stronach 167-172.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Jak wychować dziecko, psa, kota... i faceta / Dorota Sumińska, Dorota Krzywicka ; rozmawia Irena A. Stanisławska. - Kraków : Wydawnictwo Literackie, 2011. - 242, [5] s. : il. ; 21 cm.

Autor

Sumińska Dorota (1957- ). Krzywicka Dorota (psycholog). Stanisławska Irena A. (1958- ).

Forma i typ

Literatura faktu, eseje, publicystyka

Temat

Krzywicka, Dorota Sumińska, Dorota (1957- ) Psychologia dziecka Psychologia wychowawcza Rodzina Zwierzęta domowe

Gatunek

Wywiad dziennikarski

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (2 egz.)

Filia nr 2. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia wychowawcza w zarysie / Stefan Baley ; ze wstępem Stefana Błachowskiego ; [oprac. Maria Żebrowska]. - Wyd. 4 zm. i uzup. przez autora. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1958. - XV, [1], 415 s. : il. ; 25 cm.

Autor

Baley Stefan (1885-1952). Błachowski Stefan (1889-1962). Żebrowska Maria (1900-1978).

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Psychologia wychowawcza Klasa szkolna (socjologia) Uczenie się Wychowanie w rodzinie Zmęczenie

Gatunek

Podręcznik

SPIS TREŚCI: CZĘŚĆ WSTĘPNA: I. Zadania psychologii wychowawczej ; II. Stosunek psychologii wychowawczej do innych nauk ; III. Ogólne uwagi o metodach psychologii wychowawczej ; CZĘŚĆ OGÓLNA: IV. Zagadnienia swoistości procesów psychicznych uwikłanych w procesie wychowania ; V. Psychiczne materiały i produkty wychowania: Materiały (źródła) wychowania: 1. Motywy uczenia się (i wychowania) ; 2. Uczenie się i wychowanie a potrzeby ; 3. Zagadnienie instynktów ; 4. Zagadnienie tzw. wrodzonego wyposażenia człowieka ; 5. Pojęcie wychowalności ; 6. Ciekawość i zainteresowanie ; 7. Dyspozycje i zjawiska intelektualne jako materiał wychowania ; 8. Dyspozycje i zjawiska emocjonalno-wolowe jako materiał wychowania ; 9. Popędy i skłonności jako materiał wychowania ; Produkty (wytwory) wychowania ; Produkty wychowania a produkty rozwoju ; Metody badania i mierzenia materiałów i produktów wychowania: 1. Metody badania materiałów wychowania ; 2. Metody badania produktów wychowania ; VI. Ogólne formy procesó wychowania: 1. Pojęcie uczenia się i ćwiczenia ; 2. Krzywe uczenia się i ćwiczenia ; 3. Formy uczenia się: Uczenie się pamięciowe (nawykowe) ; Uczenie się przez próby i błędy ; Uczenie się sensoryczne. Odruchy warunkowe ; Uczenie się przez zrozumienie (wgląd) ; Uczenie się przez rozwiązywanie problemów przy pomocy myślenia (rozumowania) ; Uczenie się przez naśladownictwo ; Uczenie się uboczne ; O wzajemnym stosunku różnych rodzajów uczenia się ; 4. Typy uczenia się ; 5. Uczenie się a twórczośc ; 6. Transfer przy uczeniu się ; 7. Zagadnienie kształcenia inteligencji ; 8. Wychowanie popędów ; 9. Ogólne uwagi o wychowaniu emocjonalno-wolowym ; 10. Zagadnienie kształcenia charakteru ; 11. O granicach wychowania ; 12. Metody badania procesów wychowawczych ; VII. Psychologia wychowania przez drugich i samowychowanie: 1. Ogólne uwagi o heteroedukacji ; 2. Analiza stosunków społecznych jako ram wpływu wychowawczego: Stosunki przychylności ; Stosunki walki ; Stosunki tolerancji ; Stosunki przewodnictwa i stosunki mocy ; Zagadnienie swoistości stosunku wychowawczego wśród stosunków społecznych ; 3. Uwagi o wpływach wychowawczych środowiska społęcznego ; 4. Psychologia ucznia-wychowanka: Plastyczność heteroedukacyjna i jej rodzaje ; Zagadnienie dojrzałości szkolnej ; 5. Psychiczne właściwości nauczyciela-wychowawcy: Metodyka badań struktury psychicznej wychowawców ; Dotychczasowe wyniki badań nad psychiką nauczyciela-wychowawcy ; Talent pedagogiczny a zdatność wychowawcza ; 6. Wychowanie przez grupę: Czynniki oddziaływania grupy na jednostkę ; Struktura wychowawcza grup dzieci i młodzieży ; Końcowe uwagi dotyczące wychowania przez grupę ; 7. Wzajemny stosunek wychowawcy i grup wychowawnków: Wychowawca w oczach grupy ; Grupa w oczach wychowawcy ; Zagadnienie karności ; 8. Uwagi o indywidualnym kontakcie wychowawcy z wychowankiem ; 9. Uwagi o psychologii samowychowania ; 10. Pozaosobowe wpływy wychowawcze ; 11. Wychowanie a praca ; CZĘŚĆ SZCZEGÓŁOWA: Rodzina jako instytucja wychowawcza: VIII. Podstawy psychologiczne wychowania rodzinnego: 1. Ogólne uwagi o strukturze wychowawczej rodziny ; 2. Analiza składników wychowania rodzinnego ; 3. Uwagi uzupełniające ; Szkoła jako instytucja wychowawcza: IX. Psychologia programu szkolnego i metod nauczania: 1. Zasady doboru treści programu: Ogólne uwagi o roli czynnika psychologicznego w budowie programu ; O zasadzie użyteczności społecznej ; O zasadzie kształcenia formalnego ; Zasada uwzględnienia stopnia trudności, zainteresowań i odpowiedniego momentu rozwojowego ; 2. Motywy psychologiczne w doborze metod ; X. O zagadnieniach psychodydaktyki: 1. Uwagi ogólne ; 2. Psychodydaktyka arytmetyki ; 3. Psychodydaktyka czytania i pisania: Analiza procesu czytania ; Psychologiczne uwagi o metodach nauki czytania ; Legastenia ; Pismo i pisanie ; Błędy i pomyłki ortograficzne ; XI. Zmęczenie w pracy szkolnej: 1. Trudności uwikłane w pojęciu zmęczenia umysłowego ; 2. Objawy zmęczenia umysłowego i metody jego mierzenia ; 3. Krzywa pracy umysłowej ; 4. O przyczynach zmęczenia szkolnego ; XII. Psychologia klasy szkolnej: 1. Warunki życia zbiorowego klasy szkolnej ; 2. Formy i objawy życia zbiorowego klasy szkolnej ; 3. Sposoby badania i opisu struktury klasy szkolnej ; XIII. Psychologiczne uwagi o koedukacji ; XIV. Opieka psychologiczna w szkole: 1. Pojęcie i potrzeba opieki psychologicznej nad uczniem ; 2. Program zajęć psychologa szkolnego ; XV. Zagadnienie poznania i oceny ucznia-wychowanka przez nauczyciela-wychowawcę: 1. Poznanie ucznia-wychowanka przez nauczyciela-wychowawcę ; 2. Ocena postępów ucznia ; 3. Psychologia egzaminów ; 4. Ocena pełnej osobowości ucznia. Arkusz obserwacyjny.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Filia nr 2. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Audiobook

W koszyku

oceń

Kłopotliwe zachowania dzieci : mądre reakcje w trudnych sytuacjach / Justyna Korzeniewska ; czyta Joanna Domańska. - Piaseczno : Heraclon International, [2016]. - 1 płyta (CD/mp3) (185 minut) : digital, stereo ; 12 cm.

Autor

Korzeniewska Justyna. Domańska Joanna (1970- ).

Forma i typ

Audiobooki Poradniki i przewodniki

Temat

Psychologia dziecka Metody wychowawcze

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Dzieci, będąc istotami niedojrzałymi, delikatnymi, naiwnymi, traktowane są jako obiekt troski, opieki, pomocy. Posiadają jednak również zupełnie inne cechy. Bywają napastliwe, uparte i bezkompromisowe. Potrafią stawiać zdecydowany opór i wysokie wymagania, walczyć o wpływy i możliwość kontroli sytuacji. Takie kłopotliwe zachowania i żądania dzieci stanowią ważne wyzwania i zmagania, a wytrzymałość i cierpliwość opiekunów wystawiają na ciężką próbę. Książka przybliża skomplikowany świat dziecka, wyjaśnia motywacje i przyczyny jego problematycznych zachowań oraz ich związek z tym, co robią i jak funkcjonują rodzice. Zależność ta jest istotna, ponieważ często problemy wychowawcze z dzieckiem są nieświadomie prowokowane przez rodziców. Audiobook podpowiada także, jak pokonać trudności z karmieniem, treningiem czystości, sprzątaniem zabawek, a usypianie dziecka zamienić w sprawną procedurę ku radości maluchów i dorosłych. Zawiera też przykłady konkretnych odpowiedzi na trudne żądania dzieci wynikające z pragnienia posiadania zabawek, z nudy i frustracji, konfliktu z rodzeństwem i rówieśnikami. Słuchanie książki pomoże również rodzicom dzieci starszych zaakceptować zachowania swojego nastolatka, którego bardzo kochają, ale nie lubią jego ostrych manifestacji swojego "ja". Nade wszystko jednak umożliwi mamom i tatom poczuć się kompetentnymi i spełnionymi rodzicami. [Heraclon International, 2018]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. audiobooków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Ab/ 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Praca wychowawcza z dziećmi i młodzieżą / red. Mieczysław Łobocki. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 1998. - 179, [1] s. ; 24 cm.

Autor

Łobocki Mieczysław (1929-2012).

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Psychologia dziecka Psychologia młodzieży Nauczyciele Metody wychowawcze

Gatunek

Podręcznik

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak wyhodować potwora : antyporadnik dla rodziców / Hanna Nikodemska El Tairy. - Warszawa : Prószyński i S-ka, 2012. - 205, [3] s. : il. ; 21 cm.

Autor

Nikodemska El Tairy Hanna.

Forma i typ

Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Wychowanie w rodzinie Zaburzenia zachowania Psychologia wychowawcza

Gatunek

Poradniki dla rodziców

Na okł.: Przychylając dziecku niebo, trzeba uważać, żeby nie zwaliło mu się ono na głowę.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowawca - przywódca : nie ma trudnych dzieci, są tylko niewłaściwi opiekunowie / Małgorzata Skarbecka. - Gliwice : Wydawnictwo Helion, 2011. - 150 s. ; 21 cm.

(Sensus. Dziecko)

Autor

Skarbecka Małgorzata.

Forma i typ

Poradniki i przewodniki

Temat

Uczniowie Metody wychowawcze

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia wychowawcza. T.2 / Maria Przetacznik-Gierowska, Ziemowit Włodarski. - Wydanie siódme na podstawie wydania szóstego rozszerzonego i zmienionego. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1994. - 309, [3] strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Przetacznik-Gierowska Maria (1920-1995) Włodarski Ziemowit (1925-2014)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci

Temat

Psychologia wychowawcza Uczniowie Psychologia nauczania Dojrzałość szkolna Nauczanie dorosłych Nauczyciele Socjalizacja Okresy rozwojowe człowieka Wychowanie w rodzinie Trudności wychowawcze Pedagogika Dziecko w wieku przedszkolnym Samowychowanie

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia na stronach 264-293.

Wydanie siódme znakomitego podręcznika psychologii wychowawczej autorstwa dwojga wybitnych polskich psychologów. Tom drugi jest poświęcony zagadnieniom psychologii wychowania. Omówione w nim zostały różne koncepcje wychowania, funkcje i struktura działalności wychowawczej, środowisko wychowawcze, związki między wychowaniem a osobowością i procesem socjalizacji. Osobne rozdziały przedstawiają problemy wychowania na różnych etapach rozwoju, wychowanie w rodzinie, a także trudności wychowawcze, tworząc w sumie kompendium współczesnej wiedzy psychologicznej w tym zakresie.

SPIS TREŚCI: TOM 2. PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA Rozdział 23. Różne koncepcje wychowania Rozdział 24. Funkcje działalności wychowawczej Rozdział 25. Struktura działalności wychowawczej Rozdział 26. Psychologiczne mechanizmy wychowania Rozdział 27. Wychowanie a osobowość Rozdział 28. Wychowanie a proces socjalizacji Rozdział 29. Środowisko wychowawcze Rozdział 30. Wychowanie w rodzinie Rozdział 31. Pielęgnacja i wychowanie małego dziecka Rozdział 32. Wychowanie w okresie przedszkolnym Rozdział 33. Wychowanie dzieci i młodzieży w wieku przedszkolnym Rozdział 34. Problemy samowychowania Rozdział 35. Trudności wychowawcze Bibliografia Indeks nazwisk Indeks rzeczowy

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Filia nr 3. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Dorosłe dzieci : psychologiczna problematyka odwrócenia ról w rodzinie / Katarzyna Schier. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2014. - 328 s. ; 21 cm.

Autor

Schier Katarzyna (1958- ).

Temat

Psychologia dziecka Dziecko krzywdzone emocjonalnie Psychoterapia Rodzice Błędy wychowawcze

Bibliogr. s. 292-316. Indeksy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Trudne emocje u dzieci : jak wspólnie rozwiązywać problemy w domu i w szkole / Ross W. Greene ; przełożył Michał Konewka. - Wydanie I. - Warszawa : Wydawnictwo Edgard, 2014. - 216 stron ; 21 cm.

(Samo Sedno (Wydawnictwo Edgard))

Autor

Greene Ross W. Konewka Michał.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice Nauczyciele

Temat

Dzieci Agresywność Gniew Nieposłuszeństwo Rodzice Wychowanie w rodzinie Psychologia wychowawcza

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Rodzina, relacje międzyludzkie

Tytuł oryginału: The explosive child : a new approach for understanding and parenting easily frustrated, chronically inflexible children.

Na okładce: Metoda wypróbowana przez 500 000 rodziców. Każde dziecko jest grzeczne, jeśli potrafi!

Bibliografia na stronach 215-216.

Twoje dziecko bywa nieposłuszne i zbuntowane, manipuluje innymi, domaga się wyłącznej uwagi? Jesteś zmęczony ciągłym testowaniem granic, dąsami oraz krzykiem i agresją? Odłóż na bok kary, nagrody i zakazy - naucz dziecko samodzielnego rozwiązywania problemów i radzenia sobie z emocjami. Poznaj metodę rozwiązywania problemów poprzez współdziałanie, sprawdzoną w wielu rodzinach i szkołach na świecie. Współpracując z dzieckiem, nauczysz je umiejętności, których najbardziej mu brakuje: dostosowywania się, tolerowania frustracji i rozwiązywania problemów. Dziecko nie zachowuje się źle celowo, ono po prostu nie zna innego sposobu i potrzebuje twojej pomocy, aby nauczyć się reagować inaczej. Z tą książką nauczysz je pozytywnie reagować na codzienne sytuacje i wzmocnisz jego pewność siebie.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 (1 egz.)

Filia nr 4. Wyp. (Turkusowa 7)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sytuacje konfliktu w środowisku rodzinnym, szkolnym i rówieśniczym : jak sobie radzą z nimi dzieci i młodzież / red. Danuta Boreckia-Biernat. - Warszawa ; Difin, 2010. - 287 s. ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Borecka-Biernat Danuta.

Temat

Psychologia dziecka Konflikt Konflikt rodzinny Konflikt społeczny Psychologia młodzieży Nauczyciele Psychologia wychowawcza Relacje międzyludzkie Uczniowie

Bibliogr. przy rozdz.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Bajki na dobry sen / Gerlinde Ortner ; z niem. przeł. Zbigniew Dalewski, Elżbieta Ptaszyńska-Sadowska. - Wyd. 1995 r. - Warszawa : Świat Książki, 1995. - 157, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Ortner Gerlinde (1945- ). Dalewski Zbigniew (1962- ). Ptaszyńska-Sadowska Elżbieta.

Forma i typ

Poradniki i przewodniki

Temat

Psychologia dziecka Psychologia wychowawcza Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Bajka i baśń Poradniki dla rodziców

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Filia nr 2. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Superniania kontra trzyletni Antoś : jak telewizja uczy wychowywać dzieci / Anna Golus. - Wydanie I. - Warszawa : Wydawnictwo Krytyki Politycznej, 2022. - 307, [4] strony ; 21 cm.

Autor

Golus Anna (1984- )

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Temat

Prawa dziecka Metody wychowawcze Psychologia dziecka Telewizja

Gatunek

Reportaż

Choć Konwencja o prawach dziecka obowiązuje w Polsce od ponad trzydziestu lat, społeczna pozycja dzieci wciąż znajduje wyraz w powiedzeniu „dzieci i ryby głosu nie mają”, a przekonanie, że „jeden klaps jeszcze nikomu nie zaszkodził”, jest nadal bardzo często spotykane. Dyskryminacja ze względu na młody wiek jest uważana za stan tak oczywisty, ponadczasowy i naturalny, jak kiedyś seksizm. Badając popularne programy rozrywkowe poświęcone wychowywaniu dzieci i rozmawiając z ich uczestnikami, Anna Golus pokazuje, w jaki sposób telewizja odzwierciedla i reprodukuje kulturę, która lekceważy i uprzedmiotawia osoby niepełnoletnie oraz wspiera oparte na przemocy wzorce relacji. Przyjmując perspektywę dzieci, autorka pokazuje, jak udział w tych programach i propagowane w nich metody wychowawcze szkodzą młodym ludziom i utrwalają ich niski status w rodzinie i społeczeństwie. Czas pozbyć się karnego jeżyka i zacząć traktować dzieci podmiotowo.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 821-92 (1 egz.)