SOWA OPAC : Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna im. Józefa Ignacego Kraszewskiego w Bełchatowie

10 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Terapie wspomagające rozwój osób z autyzmem / pod redakcją Jacka J. Błeszyńskiego. - Wydanie 2 zmienione - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. - 229 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Błeszyński Jacek (1963- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Autyzm Osoby z autyzmem Dziecko autystyczne Integracja sensoryczna Terapia behawioralna Muzykoterapia Metoda Sherborne Metoda Dobrego Startu Metoda Felicji Affolter Metoda Stymulowanych Seryjnych Powtórzeń Ćwiczeń (SSP) - Zbigniewa Szota Metody wychowawcze Terapia zajęciowa Metoda Knillów Dziecko z niepełnosprawnością

Bibliografia przy rozdziałach

SPIS TREŚCI: Wprowadzenie ; 1. Uwarunkowania efektywnego oddziaływania terapeutycznego w pracy z osobami autystycznymi ; 2. Wczesne wykrywanie autyzmu i efekty wczesnej terapii ; 3. Dylematy związane z terapią behawioralną stosowaną wobec osób autystycznych ; 4. Metoda Integracji Sensorycznej w diagnozie i terapii dzieci z autyzmem ; 5. Dziecko autystyczne w kręgu muzyki ; 6. Muzykoterapia w pracy z dzieckiem autystycznym ; 7. Metoda Knillów z elementami stymulacji polisensorycznej w terapii dzieci autystycznych ; 8. Wykorzystanie metody Ruchu Rozwijającego w terapii dziecka z głębokimi deficytami rozwojowymi-autystycznego 9. Metoda Dobrego Startu w pracy z dziećmi autystycznymi ; 10. Metoda Felicie Affolter 11. Metoda Stymulowanych Seryjnych Powtórzeń Ćwiczeń (SSP) - Zbigniewa Szota ; 12. Wybrane metody wykorzystywane w pracy z dzieckiem autystycznym z głębokimi zaburzeniami w rozwoju ; 13. Program autorski i jego miejsce we współczesnej edukacji dzieci ze specyficznymi potrzebami ; 14. Gdzie szukać pomocy

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autyzm dziecięcy : zagadnienia diagnozy i terapii / Lucyna Bobkowicz-Lewartowska. - Wydanie 3. - Kraków : Impuls, 2005. - 155, [1] strona : rysunki, wykresy ; 24 cm.

Autor

Bobkowicz-Lewartowska Lucyna.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Autyzm Diagnoza psychologiczna Dziecko autystyczne Osoby z autyzmem Terapia zajęciowa Metoda Sherborne Metoda Dobrego Startu Integracja sensoryczna Zaburzenia integracji sensorycznej Terapia behawioralna

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Bibliografia na stronach 147-[156].

SPIS TREŚCI: 1. Wprowadzenie ; 2. Epodemiologia autyzmu ; 3. Koncepcje dotyczące przyczyn autyzmu: Koncepcje psychoanalityczne ; Autyzm w koncepcjach etologicznych ; Biologiczne przyczyny zaburzeń autystycznych ; 4. Charakterystyka osób z autyzmem: Funkcjonowanie społeczne osób autystycznych ; Komunikacja osób autystycznych ; Rozwój poznawczy ; 5. Wybrane formy terapii osób autystycznych: Niedyrektywne formy terapii ; Terapia "Holding" ; Terapia zaburzeń sensorycznych w autyzmnie wczesnodziecięcym ; Zmodyfikowana forma metody dobrego startu ; Metoda ruchu rozwijającego W. Sherborne ; Terapia behawioralna ; Model TEACCH jak program kompleksowej pomocy osobom autystycznym. ANEKS: Diagnoza w autyzmie dziecięcym.

Prezentowana praca zawiera m. in. badania autorki dotyczące wpływu procesu terapeutycznego na stopień autyzmu i rozwój psychoruchowy. Celem badań było także określenie związku między stopniem autyzmu a poziomem i profilem rozwoju psychoruchowego dzieci. Wyniki tych badań mogą być zastosowane przez terapeutów w ich pracy z osobami dotkniętymi autyzmem, a także w diagnozie i profilaktyce tej choroby. Książka adresowana do specjalistów zajmujących się problematyką autyzmu, studentów oraz rodziców dzieci dotkniętych tą chorobą.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)

Filia nr 2. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Sensoryczne niemowlę / Aleksandra Charęzińska, Joanna Szulc. - Warszawa : Mamania - Grupa Wydawnicza Relacja, 2019. - 270, [1] strona : fotografie ; 23 cm.

Autor

Charęzińska Aleksandra Szulc Joanna.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Integracja percepcyjno-motoryczna Niemowlę Rozwój psychofizyczny dziecka Integracja sensoryczna Terapia zabawą Zmysły

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie

Na okładce: Integracja Sensoryczna, zawiera 50 pomysłów na wspierające sensozabawy.

Bibliografia, netografia na stronach 264-265. Indeks.

Pierwsze miesiące życia dziecka to szczególny czas dla rodziców. Poznają niemowlę, uczą się jego zachowań i reakcji. Często czują się bezradni: bo maluch płacze, nie chce spać lub jeść i trudno rozpoznać o co mu chodzi. Często chodzi o nieodpowiednią ilość bodźców i problemy z samoregulacją.

Autorki wyjaśniają, czym jest regulacja/samoregulacja i integracja sensoryczna. Opowiadają o tym, jak rozwija się i kształtuje u najmłodszych dzieci: od urodzenia do wieku 18 miesięcy. Przybliżają też sposoby wspierania rozwoju sensoryki. Wyjaśniają jak pracują poszczególne zmysły i co można zrobić, by zapewnić dziecku - poprzez codzienną zabawę – potrzebne mu doznania sensoryczne.

To książka dla rodziców, którzy:

– chcą zadbać o harmonijny rozwój swojego dziecka

– próbują poradzić sobie z trudnościami w zachowaniu niemowlęcia

– pragną zapobiec przyszłym problemom rozwojowym dziecka i pomóc mu w pełni rozwinąć jego potencjał sensoryczny.

To rzetelna porcja wiedzy i propozycje wspierających zabaw, które pomagają odnaleźć się w świecie pełnym bodźców.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wierszyki masażyki i inne zabawy sensoryczne / Aleksandra Charęzińska, Olga Majewska ; ilustrowała Anna Nowocińska-Kwiatkowska. - Wydanie I. - Warszawa : Zielona Sowa, copyright 2022. - 79, [1] strona : ilustracje ; 25 cm.

Autor

Charęzińska Aleksandra. Majewska Olga. Nowocińska-Kwiatkowska Anna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Rodzice

Temat

Integracja percepcyjno-motoryczna Integracja sensoryczna Masaż Rozwój psychofizyczny dziecka Techniki relaksacyjne Terapia zabawą Usypianie dzieci Zmysły

Gatunek

Gry i zabawy dziecięce Rymowanki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Hobby i czas wolny

Zabawna i rymowana książka wypełniona pięknymi ilustracjami dostosowanymi do najmłodszego odbiorcy. Każda strona zawiera tematyczne wierszyki, które stanowią formę ćwiczeń opartych na zmyśle dotyku. Prosta i rytmiczna rymowanka urozmaicona delikatnym masażem dziecka pomoże pogłębić więź rodzica z maluchem.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 1. Wyp. (Rynek Grocholski 18)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. I (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczę się poprzez ruch : program terapii dla dzieci autystycznych i z niepełnosprawnością sprzężoną / Maria Kuleczka-Raszewska, Dorota Markowska. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia Universalis, 2012. - 119 stron : ilustracje ; 21 cm.

(Biblioteka SI)

Autor

Kuleczka-Raszewska Maria. Markowska Dorota.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Terapeuci zajęciowi

Temat

Dziecko autystyczne Dziecko z niepełnosprawnością Integracja percepcyjno-motoryczna Integracja sensoryczna Kinezyterapia

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Bibliografia na stronach109-113.

SPIS TREŚCI: I. Założenia programu ; II. Charakterystyka zmysłów i układów ; III. Zaburzenia integracji sensorycznej ; IV. Stymulacja zmysłów - propozycje ćwiczeń i zabaw: 1. Układ przedsionkowy ; 2. Układ dotykowy ; 3. Dyspraksja rozwojowa (planowanie motoryczne), 4. Reakcje odruchowe ; 5. Układ słuchowy ; 6. Zmysł wzroku ; 7. Zmysł powonienia ; 8. Zmysł smaku

"Uczę się poprzez ruch" to bogaty w ćwiczenia i zabawy terapeutyczne program mający na celu poprawę funkcjonowania dziecka w obszarze funkcji ruchowych oraz percepcji. Stymulacja procesów sensomotorycznych została przedstawiona tu zgodnie z założeniami teorii integracji sensorycznej (SI) i dodatkowo przyczynia się do usprawniania procesów poznawczych. Zaproponowane przez autorki zadania dają nauczycielowi czy terapeucie swobodę wyboru i umożliwiają dostosowanie się do potrzeb każdego dziecka.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Witaj, piesku! : dogoterapia we wspomaganiu rozwoju dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Beata Kulisiewicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007. - 106, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kulisiewicz Beata

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Dogoterapia Rozwój psychofizyczny dziecka Dziecko z niepełnosprawnością Gry i zabawy ruchowe Integracja sensoryczna Pedagogika specjalna Animaloterapia Integracja percepcyjno-motoryczna

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia strony 105-106.

Publikacja adresowana jest do osób pracujących z dziećmi, nie tylko z dziećmi niepełnosprawnymi, poszukujących dodatkowych, pozytywnych czynników wpływających na proces rozwojowy, zwłaszcza małych dzieci.

Rys historyczny na temat wykorzystania zwierząt w psychoterapii (od starożytności do czasów współczesnych)

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)

Filia nr 2. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Wzrok i słuch : zmysły wiodące w uczeniu się w aspekcie integracji sensorycznej / Bożena Odowska-Szlachcic, Beata Mierzejewska. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2018. - 229, [1] s. : ilustracje, w tym kolorowe ; 24 cm.

(Biblioteka Integracji Sensorycznej)

Autor

Odowska -Szlachcic Bożena Mierzejewska Beata

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy specjalni Terapeuci pedagogiczni Psycholodzy Logopedzi Studenci

Temat

Integracja sensoryczna Słuch Wzrok Fizjologia człowieka Uczenie się Kształcenie Nauka czytania Nauka pisania Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej Choroby układu nerwowego Dziecko niedosłyszące Ośrodkowy układ nerwowy Zaburzenia widzenia Niedosłuch Integracja percepcyjno-motoryczna Dziecko niedowidzące

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliografia na stronach 221-224.

Niniejsza książka ma charakter podręcznikowy i jest adresowana do pedagogów specjalnych i specjalistów terapii pedagogicznej, terapeutów SI, psychologów, logopedów, studentów kierunków pedagogicznych oraz rodziców dzieci z trudnościami w uczeniu się. Autorki dokonały przeglądu najnowszych metod diagnostyczno-terapeutycznych, które można z powodzeniem stosować w terapii dzieci z warunkowanymi przez zaburzenia funkcji wzrokowych i słuchowych problemami w czytaniu i pisaniu. Zastosowane podstawy metodologii oparte są m.in. na założeniach teorii integracji sensorycznej.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pokonać dyspraksję : prosty program ćwiczeń poprawiających umiejętności ruchowe w domu i w szkole / Geoff Platt ; [przekł. Patricia Sørensen]. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2016. - 143 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Platt Geoff (1955- ) Sørensen Patricia.

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka. Integracja percepcyjno-motoryczna Dyspraksja Integracja sensoryczna

Gatunek

Wydawnictwa popularne

Bibliogr. s. 127-134. Indeksy.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczeń z zespołem Aspergera : praktyczne wskazówki dla nauczyciela / Joanna Święcicka. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 50, [2] s. ; 24 cm.

Autor

Święcicka Joanna.

Forma i typ

Poradniki i przewodniki

Temat

Dziecko z zespołem Aspergera Zespół Aspergera Dogoterapia Hipoterapia Metoda Sherborne Integracja sensoryczna

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli

SPIS TREŚCI: Ogólna charakterystyka dziecka z zespołem Aspargera ; Zaburzenia komunikacji dziecka z zespołem Aspargera ; Zaburzenia społeczne dziecka z zespołem Aspargera ; Stereotypowe zachowania i specyficzne zainteresowania dziecka z zespołem Aspargera: Gospodarka żetonowa - system punktowy jako forma kierowania zachowaniem dziecka dotkniętego ZA ; Formy pomocy, terapia i wskazania do kształcenia specjalnego dla dziecka z zespołem Aspargera: Trening umiejętności społecznych ; Terapia integracji sensorycznej (SI), czyli problemy z odbiorem oraz przetwarzaniem bodźxów zmysłowych ; Terapia mowy ; Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne ; Hipo- i dogoterapia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zrozumieć sygnały sensoryczne dziecka / Angie Voss ; przekład Anna Sawicka-Chrapkowicz. - Wydanie II. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia - Harmonia Universalis, 2022. - 255 stron ; 24 cm.

(Biblioteka Integracji Sensorycznej)

Autor

Voss Angie Sawicka-Chrapkowicz Anna (1967- )

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Dzieci Integracja sensoryczna Rozwój dziecka Zmysły Zaburzenia rozwoju dziecka

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia Rodzina, relacje międzyludzkie

Zachowanie dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego nierzadko dziwi, a nawet niepokoi ich bliskich. W tej przystępnie napisanej książce terapeutka Angie Voss podpowiada, jak poradzić sobie z konkretnymi objawami - sygnałami sensorycznymi wysyłanymi przez dziecko. Omówienie każdego sygnału składa się z dwóch części: krótkiego wyjaśnienia przyczyn nietypowego zachowania oraz szczegółowych wskazówek dla rodziców. Dzięki poradom czytelnicy mogą się szybko dowiedzieć, jak dostosować informacje sensoryczne docierające do dziecka - i kiedy należy to zrobić. Na końcu książki omówiono podstawowe zagadnienia dotyczące integracji sensorycznej.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 159.9 (1 egz.)