SOWA OPAC : Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna im. Józefa Ignacego Kraszewskiego w Bełchatowie

28 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Wzrok i słuch : zmysły wiodące w uczeniu się w aspekcie integracji sensorycznej / Bożena Odowska-Szlachcic, Beata Mierzejewska. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2018. - 229, [1] s. : ilustracje, w tym kolorowe ; 24 cm.

(Biblioteka Integracji Sensorycznej)

Autor

Odowska -Szlachcic Bożena Mierzejewska Beata

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy specjalni Terapeuci pedagogiczni Psycholodzy Logopedzi Studenci

Temat

Integracja sensoryczna Słuch Wzrok Fizjologia człowieka Uczenie się Kształcenie Nauka czytania Nauka pisania Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej Choroby układu nerwowego Dziecko niedosłyszące Ośrodkowy układ nerwowy Zaburzenia widzenia Niedosłuch Integracja percepcyjno-motoryczna Dziecko niedowidzące

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliografia na stronach 221-224.

Niniejsza książka ma charakter podręcznikowy i jest adresowana do pedagogów specjalnych i specjalistów terapii pedagogicznej, terapeutów SI, psychologów, logopedów, studentów kierunków pedagogicznych oraz rodziców dzieci z trudnościami w uczeniu się. Autorki dokonały przeglądu najnowszych metod diagnostyczno-terapeutycznych, które można z powodzeniem stosować w terapii dzieci z warunkowanymi przez zaburzenia funkcji wzrokowych i słuchowych problemami w czytaniu i pisaniu. Zastosowane podstawy metodologii oparte są m.in. na założeniach teorii integracji sensorycznej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

60 zabaw żłobkowych : materiały dla opiekunów, psychologów i logopedów / Anna Różańska-Gał, Joanna Kuś, Joanna Wasilewska-Kogut. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - 125, [3] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Różańska-Gał Anna Kuś Joanna (pedagog) Wasilewska Joanna (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat Logopedzi Opiekunowie małych dzieci Wychowawcy małych dzieci Rodzice Psycholodzy

Temat

Gry i zabawy dziecięce Dziecko w wieku poniemowlęcym Niemowlę Żłobki Zabawa

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Witamy w żłobku! Miejscu, które przez ostatnie dwadzieścia lat przeszło ogromną przemianę. Z placówki, która miała za zadanie pełnić głównie funkcję opiekuńczą, stało się, a nawet staje, bo ta zmiana wciąż następuje, miejscem coraz bardziej nastawionym na stymulowanie rozwoju dziecka zgodnie z najnowszymi odkryciami w tej dziedzinie. W prezentowanej publikacji proponujemy scenariusze zabaw rozwojowych do wykorzystania przez opiekunów, psychologów i logopedów pracujących w nowoczesnych żłobkach, ale również rodziców pragnących działać stymulująco na swoje dzieci. [z okładki]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczymy poprawnej wymowy : metodyka postępowania ortofonicznego z dziećmi w wieku przedszkolnym / Elżbieta Sachajska. - Wydanie 3. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992. - 149, [2] strony : rysunki ; 20 cm.

(Biblioteka Pedagogiczna Nauczyciela Przedszkola)

Autor

Sachajska Elżbieta

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi Nauczyciele przedszkoli

Temat

Logopedia Wychowanie przedszkolne Dziecko w wieku przedszkolnym Logorytmika Wymowa Korekcja mowy Ortofonia Zaburzenia mowy

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Bibliografia strona 146-[151].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 811 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Łamańce językowe : Franek i zaczarowane okulary : różnicowanie i utrwalanie głosek r, l, j / Katarzyna Szłapa, Iwona Tomasik ; ilustracje Magdalena Buda. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2019. - 43 strony : ilustracje ; 25 cm.

(Łamańce Językowe)

Autor

Szłapa Katarzyna. Tomasik Iwona. Buda Magdalena

Forma i typ

Książki Proza Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat 9-13 lat Logopedzi Rodzice

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Język polski Korekcja mowy Spółgłoski Wymowa Logopedia Łamańce językowe

Gatunek

Materiały pomocnicze Opowiadania i nowele

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. N/I (1 egz.)

Filia nr 1. Wyp. (Rynek Grocholski 18)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. I (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zuzia i czarodziejski kapelusz : różnicowanie i utrwalanie głosek szeregu szumiącego, syczącego i ciszącego / Katarzyna Szłapa, Iwona Tomasik ; ilustracje Magdalena Buda. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2019. - 37, [2] strony : ilustracje kolorowe ; 25 cm.

(Łamańce Językowe)

Autor

Szłapa Katarzyna. Tomasik Iwona. Buda Magdalena.

Forma i typ

Książki Proza Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat 9-13 lat Logopedzi Rodzice

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Język polski Korekcja mowy Logopedia Spółgłoski Wymowa

Gatunek

Materiały pomocnicze Opowiadania i nowele

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. N/I (1 egz.)

Filia nr 1. Wyp. (Rynek Grocholski 18)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. I (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dysleksja : teoria i praktyka / redakcja naukowa Gavin Reid, Janice Wearmouth ; przekład Hanna Kostyło, Piotr Kostyło. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008. - 543, [1] strona ; 25 cm.

Autor

Wearmouth Janice. Zielińska-Kostyło Hanna (1963- ). Kostyło Piotr (1963- ). Reid Gavin (1950- ).

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy Logopedzi Psycholodzy

Temat

Dysleksja i dysgrafia Dziecko z trudnościami w uczeniu się Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks.

Bibliografia strony 483-522.

SPIS TREŚCI: I.TEORIA: 1. Dysleksja oraz umiejętność czytania i pisania. Podstawowe zagadnienia; 2. Neurobiologia dysleksji; 3. Rozwiązywanie paradoksów dysleksji; 4. Hipoteza reprezentacji fonologicznych jako sposób rozumienia dysleksji: od teorii do praktyki; 5. Procesy wzrokowe; 6. Model równowagi półkulowej i dysleksja; 7. Dysleksja: funkcje poznawcze oraz ich wpływ na umiejętność czytania i pisania; 8. Standardy dotyczące umiejętności czytania i pisania. Wyniki badań narodowych i międzynarodowych, II. PRAKTYKA: 9. Ocena i planowanie nauczania oraz nauki; 10. Procesy czytania. Rozwijanie tej umiejętności i konsekwencje dla nauczania; 11. Od diagnozy do interwencji. Stanowisko psychologii wychowawczej; 12. Dzieci uczące się języka angielskiego jako języka dodatkowego; 13. Rola koordynatora wsparcia edukacyjnego: odpowiedź na wyzwania; 14. Różnorodność potrzeb edukacyjnych uczniów jako wyzwanie dla nauczyciela kształcenia początkowego; 15. Dysleksja a umiejętności czytania i pisania: wyzwania na poziomie szkoły średniej; 16. Indywidualne plany nauczania dla uczniów dyslektycznych; 17. Metody poznawcze w dysleksji: style uczenia się i umiejętność myślenia; 18. Myślenie w parach. Ustrukturyzowana interakcja z rówieśnikami, rodzicami i wolnotariuszami; 19. Metapoznanie oraz procesy czytania i pisania; 20. Krytyczne podejście do tekstu i dostęp do leksykonu; 21. Zmienne definicje umiejętności czytania i pisania: konsekwencje dla pedagogii i badań naukowych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Biblioteka główna. Czytelnia

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Udawanie normalnej : życie z zespołem Aspergera (zaburzeniami ze spektrum autyzmu) / Liane Holliday Willey ; przełożył Patryk Dobrowolski. - Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, 2018. - 198 stron ; 21 cm.

Autor

Willey Liane Holliday (1959- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Logopedzi Nauczyciele Osoby z zespołem Aspergera Pracodawcy Rodzice

Temat

Willey, Liane Holliday (1959- ) Osoby z zespołem Aspergera Zespół Aspergera Stany Zjednoczone (USA)

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Rodzina, relacje międzyludzkie

Bibliografia na stronach 191-198.

"Udawanie normalnej. Życie z zespołem Aspergera (zaburzeniami ze spektrum autyzmu)" to książka napisana przez osobę zmagającą się z zespołem Aspergera. Autorka opowiada o szczęśliwym dzieciństwie, pełnym wyrozumiałej postawy rodziców, wchodzeniu w dorosłość, zmaganiu się z barierami społecznymi w trakcie studiów i poszukiwaniami pracy. Opisuje, co to znaczy być żoną i matką z ZA. Przyznaje, jaką ulgą była dla niej diagnoza, którą otrzymała już jako dorosła kobieta, i dzięki której inaczej zaczęła postrzegać swoje życie i wreszcie zaakceptowała swoją odmienność.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)