SOWA OPAC : Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna im. Józefa Ignacego Kraszewskiego w Bełchatowie

202 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Jak pomóc dziecku z dysfunkcją narządu ruchu / Barbara Arusztowicz. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2001. - 101, [1] strona ; 23 cm.

Autor

Arusztowicz Barbara. Autor

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Choroby dziecięce Dziecko z niepełnosprawnością fizyczną Narząd ruchu

Gatunek

Poradnik Wydawnictwa popularne

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Bibliografia na stronach 101-[102].

Myślą przewodnia książki są słowa dziecka obarczonego schorzeniem narządu ruchu: „Życie jest moja miłością, mimo że jestem chory, urody tego świata nie zamieniłbym na nic innego” . Książka napisana w oparciu o wyniki badań przeprowadzone przez autorkę wśród dzieci i młodzieży w wieku 7-20 lat. Część teoretyczna książki została poparta spostrzeżeniami autorki, przemyśleniami i długoletnim doświadczeniem. Głównym celem przyświecającym tej książce jest ukazanie całej prawdy o losach dziecka z dysfunkcją narządu ruchu. Ukazuje ona dziecko niepełnosprawne w interakcji ze środowiskiem, w którym żyje i na które składa się najbliższe otoczenie Pozycja skierowana jest do wszystkich, których te losy interesują, jak też do samych dzieci, które dotychczas nie znalazły jeszcze swojego miejsca w życiu.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autyzm dziecięcy : zagadnienia diagnozy i terapii / Lucyna Bobkowicz-Lewartowska. - Wydanie 3. - Kraków : Impuls, 2005. - 155, [1] strona : rysunki, wykresy ; 24 cm.

Autor

Bobkowicz-Lewartowska Lucyna. Autor

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Autyzm Diagnoza psychologiczna Dziecko autystyczne Osoby z autyzmem Terapia zajęciowa Metoda Sherborne Metoda Dobrego Startu Integracja sensoryczna Zaburzenia integracji sensorycznej Terapia behawioralna

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Bibliografia na stronach 147-[156].

SPIS TREŚCI: 1. Wprowadzenie ; 2. Epodemiologia autyzmu ; 3. Koncepcje dotyczące przyczyn autyzmu: Koncepcje psychoanalityczne ; Autyzm w koncepcjach etologicznych ; Biologiczne przyczyny zaburzeń autystycznych ; 4. Charakterystyka osób z autyzmem: Funkcjonowanie społeczne osób autystycznych ; Komunikacja osób autystycznych ; Rozwój poznawczy ; 5. Wybrane formy terapii osób autystycznych: Niedyrektywne formy terapii ; Terapia "Holding" ; Terapia zaburzeń sensorycznych w autyzmnie wczesnodziecięcym ; Zmodyfikowana forma metody dobrego startu ; Metoda ruchu rozwijającego W. Sherborne ; Terapia behawioralna ; Model TEACCH jak program kompleksowej pomocy osobom autystycznym. ANEKS: Diagnoza w autyzmie dziecięcym.

Prezentowana praca zawiera m. in. badania autorki dotyczące wpływu procesu terapeutycznego na stopień autyzmu i rozwój psychoruchowy. Celem badań było także określenie związku między stopniem autyzmu a poziomem i profilem rozwoju psychoruchowego dzieci. Wyniki tych badań mogą być zastosowane przez terapeutów w ich pracy z osobami dotkniętymi autyzmem, a także w diagnozie i profilaktyce tej choroby. Książka adresowana do specjalistów zajmujących się problematyką autyzmu, studentów oraz rodziców dzieci dotkniętych tą chorobą.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kacper na tropie zła / Irena Bukowska. - Kraków : Impuls, 2016. - 258 stron : ilustracje ; 15 cm.

Autor

Bukowska Irena (1942- ) Autor

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Dzieci 9-13 lat

Temat

Filozofia Zło

Gatunek

Publikacje dla dzieci

Dziedzina i ujęcie

Filozofia i etyka

Bibliogr. s. [263].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Op/II (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dzieci chore, niepełnosprawne i z utrudnieniami w rozwoju / pod redakcją naukową Beaty Cytowskiej, Barbary Winczury i Andrzeja Stawarskiego. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2008. - 518 stron : tabele ; 25 cm.

Autor

Cytowska Beata (1964- ) Redakcja Stawarski Andrzej Redakcja Winczura Barbara (1969- ) Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Artrogrypoza Autyzm Celiakia Choroba sieroca Choroby genetyczne Choroby przewlekłe Dystrofia mięśniowa Duchenne'a Dystrofia Emery’ego-Dreifussa Dziecko chore Dziecko z niepełnosprawnością Dzieci Fakomatoza Fenyloketonuria Fobia społeczna Mukopolisacharydozy Mutyzm wybiórczy Opieka nad dziećmi Padaczka Pograniczne zaburzenie osobowości Progeria Przetrwały stan wegetatywny Rdzeniowy zanik mięśni Sarkoidoza Schizofrenia Stres pourazowy Wady rozwojowe Zaburzenia zachowania Zespół ADHD Zespół Angelmana Zespół Aperta Zespół Aspergera Zespół de Lange Zespół Klinefeltera Zespół kociego krzyku Zespół Nijmegen Zespół Pataua Zespół Pradera, Labharta i Willego Zespół Robinowa Zespół Seckela Zespół Silvera-Russella Zespół Tourette'a Zespół Turnera Zespół Ushera Zespół Williamsa Zespół von Hippla-Lindaua

Gatunek

Opracowanie Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Psychologia

Bibliografia przy pracach.

Poruszana w książce problematyka jest obszerna i oparta o aktualne badania naukowe oraz obowiązującą literaturę przedmiotu. Może stanowić źródło wiedzy dla studentów pedagogiki, psychologii, fizjoterapii i medycyny. Opracowanie każdej jednostki chorobowej, zaburzenia czy niepełnosprawności ma wymiar holistyczny i utrzymane jest w duchu humanistycznym, w orientacji personalizmu. Na takie przedsięwzięcie wskazuje chociażby konstrukcja każdego rozdziału. Tytuły wszystkich tekstów rozpoczynają się od wyrażenia "Dziecko zů" po to, aby czytelnik zwrócił uwagę na osobę dziecka uwikłanego w proces diagnostyczno-terapeutyczny, nierzadko wiążący się z przeżywaniem lęku, cierpienia i poczuciem braku bezpieczeństwa. Publikacja powinna zainteresować pedagogów specjalnych, logopedów, rehabilitantów, terapeutów pracujących z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną, a także psychologów klinicznych, prowadzących psychoterapię z dziećmi i młodzieżą chorującą na rzadkie choroby genetyczne i deficyty rozwojowe. Zaciekawi ponadto rodziców i wychowawców dzieci cierpiące na te choroby oraz wyższe uczelnie pedagogiczne, psychologiczne, medyczne i pokrewne, jako źródło wiedzy dla studentów. [Impuls, 2008]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej / redakcja naukowa Zenon Gajdzica. - Kraków : Impuls, 2013. - 399, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

(Palące Problemy Edukacji i Pedagogiki)

Autor

Gajdzica Zenon (1970- ) Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Integracja społeczna Osoby z niepełnosprawnością Nauczanie Wsparcie społeczne

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Socjologia i społeczeństwo

Bibliografia na stronach [347]-376. Indeksy.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 316 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Praca domowa najmłodszych uczniów / Władysław Puślecki. - Kraków : Impuls, 2005. - 69, [3] strony ; 24 cm.

Autor

Puślecki Władysław (1933-2008) Autor

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele nauczania początkowego

Temat

Praca domowa ucznia Metody nauczania Nauczanie początkowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Bajkoterapia, czyli Jak tworzyć i wykorzystywać bajki i opowiadania w biblioterapii oraz rozwoju aktywności twórczej dziecka w wieku przedszkolnym : Ogólnopolski Konkurs Literacki pt. Razem z Guziolkiem piszemy bajki 2007/2008 / Katarzyna Szeliga (redakcja) ; Przedszkole nr 80 i Miejski Ośrodek Kultury w Bydgoszczy. - Kraków : Impuls, 2008. - 247 stron ; 24 cm + + CD.

Autor

Szeliga Katarzyna Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Przedszkola Nauczyciele przedszkoli

Temat

Twórczość dzieci i młodzieży Wychowanie przedszkolne Wychowanie w rodzinie Laureaci Promocja czytelnictwa Literatura dziecięca polska Bajkoterapia

Gatunek

Antologia Bajki i baśnie Scenariusz zajęć Twórczość literacka dzieci i młodzieży

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Na dysku: bajki nie umieszczine w książce.

Książka zawiera teksty dzieci i dorosłych nadesłane na konkursy w 2007 i 2008 roku.

Książka ta jest pokłosiem Ogólnopolskiego Konkursu Literackiego pt. „Razem z Guziolkiem piszemy bajki” - zorganizowanego przez autorkę cieszącej się dużym powodzeniem u dużych i małych czytelników Historii Guziolka (Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2005). Zamierzeniem tego konkursu było propagowanie czytelnictwa oraz aktywnego i twórczego spędzania czasu wolnego. Celem było także inicjowanie dzielenia się wiedzą, wyobraźnią i własną twórczością z innymi dziećmi, nauczycielami i rodzicami - wzajemne inspirowanie się do tworzenia i dzielenia się swoim światem. Książka prezentuje teksty laureatów wspomnianego konkursu w kategoriach rodzice i nauczyciele oraz wszystkie bajki dzieci 5-6-letnich i dzieci z klas I-III szkoły podstawowej. Publikacja ukazuje obraz umiejętności twórczych, „kondycji” literackiej w wymienionych kategoriach wiekowych oraz tematykę, która staje się obecnie źródłem inspiracji literackich. Książka adresowana jest do dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz do ich rodziców. Charakteryzuje ją niepowtarzalny klimat, w którym rzeczywistość splata się z niedorzecznością, urzekającą barwnością postaci, sytuacji, realiów. [Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Prawa ucznia / Mikołaj Wolanin. - Wydanie 2. poprawione. - Kraków : Impuls, 2020. - 110, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Wolanin Mikołaj (2002- ). Autor

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Prawa ucznia Polska

Gatunek

Monografia Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Prawo i wymiar sprawiedliwości

Stan prawny na 2019 r. ustalony na podstawie treści książki.

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych, orzecznictwo na stronach 105-110.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zabawy i ćwiczenia na cały rok : propozycje do pracy z dziećmi młodszymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. - Wydanie 7. - Kraków : "Impuls', 2015. - 146 stron : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

Autor

Franczyk Anna Autor Krajewska Katarzyna Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Terapeuci

Temat

Edukacja włączająca Dziecko z niepełnosprawnością Wspomaganie rozwoju Wychowanie przedszkolne Kształcenie integracyjne Pedagogika specjalna Pedagogika terapeutyczna Specjalne potrzeby edukacyjne Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko w wieku przedszkolnym Integracja percepcyjno-motoryczna Sprawność psychomotoryczna Dziecko z zaburzeniami rozwoju Dziecko z zaburzeniami neurorozwojowymi

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze Gry i zabawy dziecięce

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia strony 145-146.

Książka przeznaczona jest przede wszystkim dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi z porażeniem mózgowym, z zaburzeniami emocjonalnymi, z zaburzeniami z zakresu motoryki, mowy, myślenia pojęciowego, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, umiarkowanym i niesprawnymi ruchowo. Zebrane i opisane w tej publikacji zabawy i ćwiczenia są dużą pomocą w zwalczaniu wszelkich deficytów rozwojowych dzieci młodszych o specjalnych potrzebach edukacyjnych; mogą być wykorzystane zarówno w pracy indywidualnej z dzieckiem, jak też stanowić część zajęć z mniejszymi grupami dzieci. Priorytetowym celem opracowanej pozycji jest pomoc w umożliwieniu dzieciom niepełnosprawnym zdobycia wiedzy i umiejętności na miarę ich możliwości, w warunkach przedszkola ogólnodostępnego, kształtowanie właściwych interakcji międzyosobowych, kształtowanie postaw otwartości i samoakceptacji.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nowe media, technologie i trendy w edukacji : w kierunku mobilności i kształcenia hybrydowego / Monika Frania. - Kraków : "Impuls", 2017. - 155, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Frania Monika. Autor

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Blended learning Nauczanie on-line Kształcenie nauczycieli Nauczanie na odległość Pedagogika Szkoły wyższe Polska

Gatunek

Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia, netografia na stronach [147]-155.

Książka ma charakter naukowo-badawczy. Opiera się na wynikach kilkuletnich badań i analiz, jednak można w niej znaleźć również fragmenty o charakterze bardziej popularnonaukowym. Została przygotowana z myślą zarówno o teoretykach, jak i praktykach edukacji. Publikacja rozpoczyna się od rozważań na temat zachodzących zmian, ich potrzebie i przesłankach do nich prowadzących, a dotyczących instytucji szkoły, współczesnego edukatora i nowoczesnej edukacji. Odnoszą się one przede wszystkim do wybranego obszaru, który takie metamorfozy może powodować, a mianowicie mediów i technologii informacyjno-komunikacyjnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tożsamość teorii wychowania / pod redakcją naukową Jana Papieża. - Wydanie I. - Kraków : "Impuls", 2011. - 346, [1] strona ; 25 cm.

Autor

Papież Jan Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Wychowanie Teoria wychowania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Filozofia i etyka

Bibliografia przy pracach.

SPIS TREŚCI: CZĘŚĆ I. Pytania o teoretyczność „teorii wychowania”: 1. O podstawowym pojęciu teorii wychowania ; 2. Narracja. Tożsamość. Wychowanie. Perspektywa przejścia i zmiany ; 3. Teorie wychowania – perspektywa krytyczna ; 4. „Nasze wychowanie, wasza teoria?” – badanie męskiego języka teorii wychowania z punktu widzenia przemocy symbolicznej ; 5. Próba wzmocnienia teoretyczności „teorii wychowania” Rozważania z zakresu kultury symbolicznej ; 6. Czy teoria wychowania przeżywała kryzys teorii? (pytania historyka literatury) ; 7. Teoria a praktyka wychowania ; 8.Pytanie o podstawy metodologiczne teorii wychowania

CZĘŚĆ II: Konteksty teorii wychowania ; Teoria wychowania a filozofia. Konteksty, „interteksty”, warunki możliwości ; Egzemplifikacje związków teorii wychowania z etyką ; „Opowiedzieć siebie”. Narracja i tożsamość – trudne drogi podmiotowości ; Możliwości wykorzystania istotnościowego paradygmatu badawczego w pedagogice w perspektywie fenomenologii transcendentalnej E. Husserla ; Herbartowska nauka o wychowaniu – kategoria zapomniana? ; Pożytek z psychoanalizy dla pedagogiki – koncepcja Jacques’a Lacana w perspektywie teorii wychowania ; Socjalizacja i wychowanie – negacja czy nadawanie znaczeń ; Ekonomia i etyka – przemieszczenia dyskursu edukacyjnego ; Demokracja ekonomiczna i wychowanie

CZĘŚĆ III: O praktykach wychowania ; Kulturalizm w teorii wychowania fizycznego ; Wychowanie patriotyczne w Polsce w okresie demokratycznych przemian ; Jestem „inny”, tzn. jaki? Wychowanie patriotyczne w teorii i praktyce edukacji międzykulturowej ; Delegalizacja kar cielesnych wobec dziecka jako konsekwencja rozwoju myśli społecznej i pedagogicznej ; O strukturalnej i symbolicznej przemocy wobec dziecka w szkole głosem rodzica-nauczyciela

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Przezwyciężanie trudności w czytaniu i pisaniu : terapia pedagogiczna / Halina Pętlewska. - Kraków : "Impuls", 1998. - 93, [1] strona : 92 rysunki ; 24 cm.

Autor

Pętlewska Halina Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Czytanie Dysleksja i dysgrafia Dziecko chore Dziecko z trudnościami w uczeniu się Nauka czytania Rozwój psychofizyczny dziecka Nauka pisania Pisanie Ryzyko dysleksji

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliografia.

Publikacja ta stanowi cenne żródło informacji teoretycznej i praktycznej dla nauczycieli i rodziców, którzy, na co dzień mają problemy z dziećmi dyslektycznymi i nie wiedzą jak im pomóc. Porusza problematykę dysleksji w odniesieniu do ogółu zaburzeń związanych z czytaniem i pisaniem (dysortografia, dysgrafia, aleksja). Pokazuje wczesne symptomy zapowiadające póżniejsze kłopoty w czytaniu, jak zaburzenia rozwoju mowy małego dziecka i nietypową lateralizację tzn. przewagę stronną ciała. Przedstawia poszczególne etapy rozwoju czytania, umiejętność rozumienia tekstu. A przede wszystkim odpowiada na pytanie jak konkretnie pomóc dziecku dyslektycznemu?

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dla dobra dziecka : o warsztacie pracy nauczyciela wychowawcy / Maryla Sowisło. - Wydanie II. - Kraków : "Impuls", 2008. - 185, [1] stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Sowisło Maryla Autor

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci Wychowawcy klas

Temat

Wychowawstwo

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Obecne wydanie książki autorka uzupełniła o zmiany, które nastąpiły po 2000 roku w placówkach opiekuńczo-wychowawczych (m.in. indywidualne plany pracy, programy wychowawcze). Praca zawiera dodatkowo fragment rocznego planu pracy pedagoga szkolnego w gimnazjum w zakresie działu "Profilaktyka wychowawcza" oraz omawia problematykę współpracy z rodzicami (kształcenie pedagogiczne rodziców, plany zebrań wychowawców z rodzicami i młodzieżą w internacie).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Bajki dla dyslektyków : bajki dla dzieci z trudnościami w nauce czytania i pisania / Kamila Waleszkiewicz ; rysunki Agata Fuks. - Wydanie II. - Kraków : "Impuls", 2005. - 38, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Waleszkiewicz Kamila Autor Fuks Agata Ilustracje

Forma i typ

Książki

Temat

Czytanie Pisanie Dysleksja i dysgrafia

Gatunek

Opowiadania i nowele

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka ta jest doskonałą pomocą w zwalczaniu problemu z nauką czytania i pisania. Prezentowane w niej bajki pomagają dzieciom zbudować zbiór skojarzeń ułatwiających prawidłowe rozpoznawanie liter, a dzięki zabawie (np. rysowaniu, naklejaniu, wycinaniu) uatrakcyjniają proces nauki czytania i pisania.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zabawy inscenizacyjne o tematyce przyrodniczej na cztery pory roku. / Dorota Niewola. - Wydanie 2. - Kraków : Wydawnictwo Impuls, 2012. - 74 strony : rysunki ; 18 cm.

Autor

Niewola Dorota Autor Fuks Agata Ilustracje

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele nauczania początkowego Przedszkola Nauczanie początkowe

Temat

Wychowanie przedszkolne Zabawy przyrodnicze Pory roku Rekwizyty Przyroda (przedmiot szkolny) Gry edukacyjne Nauczanie Przedszkolaki Dziecko w wieku przedszkolnym Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Inscenizacja

Gatunek

Gry edukacyjne Gry i zabawy umysłowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka zawiera zabawy, insenizacje i propozycje działań o tematyce przyrodniczej, której celem jest - z jednej strony - dostarczanie i bogacenie dziecięcych doświadczeń dotyczących świata przyrody i rządzących w nim praw, z drugiej zaś - zabawa. Każda inscenizacja, zabawa, czy działanie opatrzone jest celem szczegółowym, aby ułatwić prowadzącemu odpowiedni dobór.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka / pod redakcją naukową Ireny Adamek i Józefy Bałachowicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 292 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Adamek Irena Redakcja Bałachowicz Józefa (1949- ) Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Nauczyciele nauczania początkowego Kompetencje wychowawcze Nauczyciele Aktywność zawodowa Nauczanie początkowe Metodologia Doskonalenie zawodowe

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia strony 253-266.

Książka jest próbą opracowania zagadnień związanych z kompetencjami kreatywnymi nauczyciela wczesnej edukacji dziecka. Czy rzeczywiście - jak pyta D. Klus-Stańska - zniewolony administracyjnie i biurokratycznie nauczyciel zrzuca z siebie odpowiedzialność za wychowawczą i kształceniową rzeczywistość szkolną? Odpowiedź na to pytanie jest ważna, gdyż kompetencje nauczyciela decydują o przebiegu procesu edukacyjnego, o charakterze działań nie tylko jego samego, ale i uczniowskich. Stanowią bowiem kontekst kształtowania się takich samych kompetencji u podopiecznych...

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 4. Wyp. (Turkusowa 7)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)