SOWA OPAC : Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna im. Józefa Ignacego Kraszewskiego w Bełchatowie

44 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Wyzwania pedagogiki krytycznej i antypedagogiki / Tomasz Szkudlarek, Bogusław Śliwerski. - Wydanie 3 poprawione. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2000. - 110, [1] strona ; 24 cm.

(Idee, Metody, Inspiracje)

Autor

Szkudlarek Tomasz (1954- ). Śliwerski Bogusław (1954- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Antypedagogika Pedagogika Metody wychowawcze Postmodernizm Dzieci Prawa dziecka

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Scenariusze godzin wychowawczych : wychowanie a role płciowe / Dorota Pankowska. - Wyd. 2. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008. - 288 s. : il. ; 21 cm.

(Biblioteka Wychowawcy)

Autor

Pankowska Dorota.

Temat

Godzina wychowawcza Seksizm Stereotyp Tożsamość płciowa

Gatunek

Scenariusz zajęć

Bibliogr. s. 263-269. Indeks.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (2 egz.)

Książka

W koszyku

Łatwo kochać, trudno dyscyplinować : siedem umiejętności niezbędnych do przekształcenia konfliktu we współpracę / Becky A. Bailey ; przeł. [z ang.] Grażyna Skoczylas. - Poznań : Dom Wydawniczy "Rebis", 2009. - 259 stron ; 23 cm.

Autor

Bailey Becky A.

Forma i typ

Poradniki i przewodniki Książki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Dyscyplina (socjologia) Psychologia dziecka Wychowanie w rodzinie Metody wychowawcze

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie

Bibliogr. s. [249]-252. Indeks.

Praca prezentuje metodę wychowania nazwaną kierowanie z miłością. Autorka zwraca uwagę że rodzic powinien sam być zdyscyplinowanym, żeby wymagać dyscypliny od dziecka. W publikacji skupia się na rodzicu i uczy go samokontroli (percepcja, uwaga, wolna wola, jedność, miłość, akceptacja, intencja). Omawia przykłady różnych reakcji rodziców w trakcie rozwiązywania problemów wychowawczych.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nastolatki : kiedy pozwolić? kiedy zabronić? / Robert J. MacKenzie ; przekład Anna Sawicka-Chrapkowicz. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2017. - 272 strony : wykresy ; 24 cm.

Autor

Mac Kenzie Robert J. Sawicka-Chrapkowicz Anna (1967- )

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Nastolatki Wychowanie w rodzinie Dyscyplina (socjologia) Rodzicielstwo Metody wychowawcze

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie

Autor bestsellera „Kiedy pozwolić? Kiedy zabronić?” ratuje nas ponownie! Tym razem poradnikiem dla rodziców nastolatków, w którym wyjaśnia, jak skutecznie wprowadzić dyscyplinę, wspomóc właściwy rozwój nastoletniego dziecka oraz zbudować z nim trwałą i zdrową relację. Wychowanie nastolatka stanowi obecnie nie lada wyzwanie. To prawda, że nastolatki zawsze wykazywały skłonność do buntu i nieustannego testowania granic, ale w dzisiejszym świecie, w którym rządzą Facebook, Twitter, Instagram i inne media, a młodzi ludzie mierzą się z ogromnymi oczekiwaniami i silną presją, wychowanie dziecka na mądrego, szanującego siebie i innych, dobrze przystosowanego do życia, dojrzałego człowieka jest zdecydowanie trudniejsze niż kiedykolwiek wcześniej. Na szczęście Robert MacKenzie pokazuje, że dzięki sprawdzonym i skutecznym metodom wykraczającym poza ramy tradycyjnego wychowania możemy znacznie lepiej wykorzystać swoje chęci i energię do budowania zdrowszej i bardziej satysfakcjonującej relacji z nastoletnim dzieckiem. Opierając się na licznych przykładach, autor tłumaczy, że kluczem do sukcesu jest zrozumienie temperamentu i stylu uczenia się młodego człowieka oraz dopasowanie do nich zasad wyznaczania granic. Pokazuje, jak raz na zawsze wyeliminować wyczerpujące i nieskuteczne metody (m.in. powtarzanie, przypominanie, debatowanie, grożenie, szantażowanie, karanie), jak za pomocą słów i zachowania przekazywać jasne i zrozumiałe komunikaty oraz jak radzić sobie z kolejnymi – naturalnymi dla tego okresu życia – falami oporu. Zdrowe granice nie tylko pomogą dziecku pokonać wyzwania wieku nastoletniego, ale również ułatwią mu bezpieczne przejście w dorosłość. Dzięki lekturze dowiesz się, jak: • zrozumieć swojego upartego i zbuntowanego nastolatka; • ustalić jasne, solidne i zdrowe granice, które Twoje dziecko uszanuje; • zmotywować młodego człowieka do komunikacji i współpracy; • rozwinąć w sobie cierpliwość i tolerancję dla zachowań typowych dla nastolatków; • egzekwować jasne i logiczne konsekwencje za złe zachowanie; • decydować o przyznaniu dodatkowych przywilejów i większej swobody.

SPIS TREŚCI: 1. Kim jest nastolatek o trudnym charakterze? ; 2. Zrozumieć adolescencję ; 3. Ewolucja roli rodziców ; 4. Dlaczego nastolatki potrzebują granic? ; 5. Testowanie granic: w jaki sposób nastolatki prowadzą badania? ; 6. Wyznaczanie granic: w jaki sposób rodzice uczą zasad? ; 7. Czy wyznaczane przez was granice są stałe, czy też ruchome? ; 8. Jak się jasno wyrażać? 9. Powstrzymywanie prób sił przed ich rozpoczęciem ; 10. Wspieranie zasad za pomocą naturalnych i logicznych konsekwencji ; 11. Radzenie sobie z oporem ; 12. Cierpliwość: lek na gniew ; 13. Swobody i przywileje: jak nastolatki stwierdzają własną gotowość? ; 14. Badanie gotowości: jak rodzice określają gotowość swoich dzieci? ; 15. Kredyt zaufania ; 16. Jak odzyskać utracone zaufanie ; 17. Kiedy potrzebna jest pomoc specjalisty?

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Filia nr 2. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Terapie wspomagające rozwój osób z autyzmem / pod redakcją Jacka J. Błeszyńskiego. - Wydanie 2 zmienione - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. - 229 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Błeszyński Jacek (1963- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Autyzm Osoby z autyzmem Dziecko autystyczne Integracja sensoryczna Terapia behawioralna Muzykoterapia Metoda Sherborne Metoda Dobrego Startu Metoda Felicji Affolter Metoda Stymulowanych Seryjnych Powtórzeń Ćwiczeń (SSP) - Zbigniewa Szota Metody wychowawcze Terapia zajęciowa Metoda Knillów Dziecko z niepełnosprawnością

Bibliografia przy rozdziałach

SPIS TREŚCI: Wprowadzenie ; 1. Uwarunkowania efektywnego oddziaływania terapeutycznego w pracy z osobami autystycznymi ; 2. Wczesne wykrywanie autyzmu i efekty wczesnej terapii ; 3. Dylematy związane z terapią behawioralną stosowaną wobec osób autystycznych ; 4. Metoda Integracji Sensorycznej w diagnozie i terapii dzieci z autyzmem ; 5. Dziecko autystyczne w kręgu muzyki ; 6. Muzykoterapia w pracy z dzieckiem autystycznym ; 7. Metoda Knillów z elementami stymulacji polisensorycznej w terapii dzieci autystycznych ; 8. Wykorzystanie metody Ruchu Rozwijającego w terapii dziecka z głębokimi deficytami rozwojowymi-autystycznego 9. Metoda Dobrego Startu w pracy z dziećmi autystycznymi ; 10. Metoda Felicie Affolter 11. Metoda Stymulowanych Seryjnych Powtórzeń Ćwiczeń (SSP) - Zbigniewa Szota ; 12. Wybrane metody wykorzystywane w pracy z dzieckiem autystycznym z głębokimi zaburzeniami w rozwoju ; 13. Program autorski i jego miejsce we współczesnej edukacji dzieci ze specyficznymi potrzebami ; 14. Gdzie szukać pomocy

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Ruch rozwijający dla dzieci / Weronika Sherborne ; z angielskiego przełożył Marcin Bogdanowicz, redakcja naukowa przekładu: Bożena Kisiel, Marta Bogdanowicz. - Wydanie 2. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1999. - 131, [1] stron: ilustracje ; 24 cm.

Autor

Sherborne Veronica (1922-1990).

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Terapeuci zajęciowi

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością Gimnastyka lecznicza Metoda Sherborne Rozwój psychofizyczny dziecka Rehabilitacja medyczna Metody wychowawcze

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Bibliografia na stronie 131.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

My rodzice dorosłych dzieci / Ewa Woydyłło. - Wydanie 1., dodruk. - Kraków : Wydawnictwo Literackie, 2007. - 181, [2] strony ; 20 cm.

Autor

Woydyłło Ewa (1939- ).

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe Poradniki i przewodniki

Temat

Psychologia dziecka Rodzice Relacje międzyludzkie Metody wychowawcze Postawy rodzicielskie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Rodzina, relacje międzyludzkie

Książka ta, to drugi - po Sekretach kobiet - pisany gabinet terapeutyczny. Jest to rodzaj poradnika dla rodziców, którzy nie są zadowoleni ze swoich dorosłych dzieci. Inaczej wyobrażali sobie ich życie, zamartwiają się ich wyborami, pielęgnują poczucie winy za błędy wychowawcze i w wpadają w pułapkę gniewu depresji i zgorzknienia. Autorka radzi aby pozwolić dorosłym dzieciom odejść i zaakceptować ich samodzielność. Uczy mądrej miłości, która nie uzależnia, ale daje poczucie bezpieczeństwa i akceptacji. Przyznaje rodzicom prawo do samorealizacji i rozwijania pasji, na które wcześniej nie było czasu. Ostrzega przed pogrążaniem się w poczuciu winy za nieudane życie swoich dzieci.. Jednocześnie uświadamia, jak można unikać błędów i podpowiada sposoby ich naprawiania.. Podkreśla uprzywilejowaną sytuację dziadków i doradza, jak być dobrą matką i dobrym ojcem. Książka, która uzdrawia relacje, uczy wybaczania i daje nadzieję na pojednanie. [lubimyczytac.pl]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

My rodzice dorosłych dzieci / Ewa Woydyłło. - Wydanie 1., dodruk. - Kraków : Wydawnictwo Literackie, 2008. - 181, [2] strony ; 20 cm.

Autor

Woydyłło Ewa (1939- ).

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe Poradniki i przewodniki

Temat

Psychologia dziecka Rodzice Relacje międzyludzkie Metody wychowawcze Postawy rodzicielskie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Rodzina, relacje międzyludzkie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Harcerski system wychowania / Marek Gajdziński "Szwejk". - Warszawa : Niezależne Wydawnictwo Harcerskie, 2011. - 279, [4] strony : il. ; 22 cm.

Autor

Gajdziński Marek.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Harcerze

Temat

Chłopcy Harcerze Harcerstwo Instruktorzy harcerscy Metody wychowawcze

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Hobby i czas wolny Edukacja i pedagogika

Książka Marka Gajdzińskiego to podręcznik wychowania metodą harcerską, przeznaczony dla instruktorów, którzy chcą dokładnie zrozumieć, w jaki sposób stosowane w harcerstwie chwyty wychowawcze oddziałują na chłopców. A zwłaszcza dla tych, którzy chcą twórczo rozwijać harcerski system wychowania, formułować nowe, ciekawe programy, konstruować nowe, lepsze narzędzia wychowawcze. Jednym słowem, dla tych, którzy chcą być nie tylko dobrymi rzemieślnikami , ale mają także ambicje twórcze. Książka warta polecenia także tym wszystkim nie-harcerzom, którzy chcieliby harcerstwo zrozumieć i dowiedzieć się czemu zawdzięcza ono swoje odnoszone już od ponad stu lat sukcesy wychowawcze. Harcerski system wychowania to podsumowanie wieloletnich doświadczeń drużynowego warszawskiej Szesnastki 16 WDH im. Zawiszy Czarnego jednego z założycieli ZHR i twórcy Harcerskiego Ochotniczego Pogotowia Ratunkowego. Książka polecana przez wybitnych instruktorów-metodyków ze wszystkich organizacji harcerskich.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Bajkowe spotkania : program zajęć wychowawczo-profilaktycznych dla uczniów szkoły podstawowej / Joanna Bąk, Elżbieta Wiewióra-Pyka. - Kraków : Wydawnictwo Rubikon, 2003. - 107 s. ; 23 cm.

Autor

Bąk Jolanta (1971- ). Wiewióra-Pyka Elżbieta.

Temat

Godzina wychowawcza Wychowawstwo

Gatunek

Scenariusze zajęć dla szkół podstawowych

Na okł. błędna nazwa aut. : Jolanta Bąk

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Nie)grzeczni? : codzienne sytuacje widziane oczami rodzica i dziecka : zaskakujące, rozśmieszające, wprawiające w zadumę / Małgorzata Bajko, Monika Janiszewska. - Gliwice : Wydawnictwo Helion, copyright 2016. - 244, [4] strony : ilustracje ; 17x17 cm.

(Sensus)

Autor

Bajko Małgorzata. Janiszewska Monika (dziennikarka).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Dzieci Metody wychowawcze Psychologia dziecka Rodzice Rodzicielstwo Rozwój emocjonalny Wychowanie w rodzinie Zachowanie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie

Poradnik dla rodziców dzieci w wieku 0-6 lat.

Bibliografia na stronie [245].

Poznaj krainę dziecięcych emocji, reakcji i lęków! (NIE)Grzeczne dzieci, czyli jak zdefiniować grzeczność i co z tego wynika Niegrzeczność w praktyce, czyli jak zrozumieć, o co chodzi dziecku Rodzic roszczeniowy versus rodzic odlotowy, czyli jak sensownie ustawiać granice Jeśli jesteś rodzicem, w pół słowa zrozumiesz wszystkie emocje i lęki targające dorosłymi obecnymi na kartach tej książki. Bez trudu odnajdziesz z nimi wspólny język, oparty na tożsamości doświadczeń, bezradności i frustracji. Trochę trudniej będzie Ci za to pojąć, jak myśli i odczuwa Twoje (nie)grzeczne dziecko i na czym w ogóle polega ta (nie)grzeczność. Na szczęście autorki książki, prywatnie i zawodowo związane ze sferą dziecięcych humorów, zachowań i odkryć, pomogą Ci wejść w świat Twojego dziecka i choć na chwilę przyjąć jego perspektywę. Wszystkie sytuacje opisane w tej książce zdarzyły się naprawdę, a brak porozumienia co do istoty problemu spowodował gniew i rozżalenie u obu stron konfliktu. Jednak ponieważ każdej z przedstawionych tu scen towarzyszy szczegółowy zapis emocji i postaw zarówno dziecka, jak i dorosłego, a także bezstronna ocena eksperta, zyskujesz niepowtarzalną szansę przetestowania “na sucho” podobnych zachowań, by uniknąć błędów w przyszłości. Wychowanie dziecka nie jest prostą sprawą, ale jeśli chcesz na całe życie zachować z nim dobry kontakt, a przy tym mądrze pokierować jego rozwojem, koniecznie przeczytaj tę książkę. I korzystaj z niej na co dzień! Znajdziesz tu: Kilkadziesiąt anegdot z życia wziętych Absurdalne nieporozumienia i sporą dawkę humoru Logikę dziecka – niespodziewaną, lotną, wnikliwą Powyższy opis pochodzi od wydawcy.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jedynak w szkole : krótki poradnik psychologiczny / Jarosław Jagieła. - Kraków : Wydawnictwo Rubikon, 2006. - 115 stron ; 19 cm.

Autor

Jagieła Jarosław (1954- )

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Jedynacy Metody wychowawcze Nauczyciele Rodzice Rozwój psychofizyczny dziecka Uczniowie Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliografia na stronach 113-115.

Bycie jedynakiem oznacza bardzo szczególne i odmienne doświadczenie dzieciństwa, które rzutuje później na całe dorosłe życie. Dzieciństwa w dużym stopniu samotnego i skazanego na nieustanne wręcz bycie wśród dorosłych i spełnianie ich oczekiwań. Choć sytuacja życiowa i wychowawcza jedynaka jest pod wieloma względami trudniejsza od dzieci mających rodzeństwo, to nie musi on być w przyszłości człowiekiem nieprzystosowanym do współżycia z innymi ludźmi. Autor wskazuje jak nauczyciele mogą skutecznie pomóc jedynakom rozwinąć dobre cechy charakterologiczne w kierunku uspołecznienia i jak współpracować z ich rodzicami.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie współczesnym / pod redakcją naukową Bożeny Muchackiej i Krzysztof Kraszewski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 318, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Muchacka Bożena Kraszewski Krzysztof

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Psychologia dziecka Socjologia dzieciństwa Metody wychowawcze Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

CZĘŚĆ I: Zagrożenia i perspektywy rozwoju współczesnego dziecka: 1. Pedagogika dziecka w stanie zagrożenia? ; 2. Oblicza dzieciństwa we współczesnych rodzinach polskich ; 3. Nauczyciel wobec niejednoznaczności kategorii „dziecko” ; 4. Dziecko w rodzinie dysfunkcyjnej jako wyzwanie dla edukacji szkolnej ; 5. Wszechstronny i harmonijny rozwój ucznia - założenie reformy czy szkolna rzeczywistość ; 6. Aktuelle Probleme der Entwicklung der Pädagogik aus der Sicht der Optimierung der Schülertätigkeit im Unterricht ; 7. Lifestyle and physical activity of pedagogue majors ; 8. Przestrzenie życia współczesnego dziecka ; 9. Difficulties of the transition from nursery school to elementary school in Hungary today

CZĘŚĆ II: Rola dorosłych w wychowaniu i edukacji dziecka: 1. Rola domu rodzinnego w kształtowaniu prawidłowych postaw wobec norm społecznych u dzieci ; 2. Mężczyzna w opiece nad dzieckiem w przedszkolu – antidotum na zaniedbane obszary w życiu rodziny ; 3. Co rozumie się przez stereotyp, co rozumie się przez stereotyp płci? Struktura i treść stereotypu płci ; 4. Współpraca logopedy, rodziców, nauczycieli i lekarzy w terapii zaburzeń mowy u dzieci ; 5. Rodzina, szkoła i grupa rówieśnicza a poczucie alienacji u młodzieży przestępczej ; 6. Dialog w procesie wychowawczym ; 7. Czynniki środowiska szkolnego wpływające na agresywne zachowania dzieci ; 8. Dziecko w społeczeństwie informacyjnym – zagrożenia i perspektywy jego rozwoju

CZĘŚĆ III: Potrzeby i możliwości rozwojowe dziecka: 1. Podmiotowe wyznaczniki twórczej aktywności dzieci w młodszym wieku szkolnym ; 2. Aktywność społeczna dzieci w wieku przedszkolnym ; 3. Hierarchia specyficznych potrzeb społecznych uczniów klas I–III szkoły podstawowej ; 4. Źródła szkolnych uczuć uczniów klas I–III szkół podstawowych ; 5. Umiejętności językowe uczniów klas początkowych w zakresie rozumienia oraz wykorzystania słownictwa i utartych związków frazeologicznych ; 6. Dojrzałość do uczenia się matematyki dzieci rozpoczynających naukę w klasie I szkoły podstawowej – diagnoza ; 7. Folklor polski i słowiański – radością dzieci i młodzieży ; 8. Pokolenie online w tradycyjnej szkole – nowe wyzwania ; 9. Potrzeby i umiejętności młodzieży szkół ponadgimnazjalnych w zakresie technologii informacyjnej. Wyniki badań ankietowych studentów I roku kierunków pedagogicznych ; 10. Znaczenie procesów informacyjnych w kontekście planów edukacyjnych i zawodowych uczniów. Z doświadczeń powiatu tarnowskiego

CZĘŚĆ IV: 1. Obraz świata w opiniach dzieci ; 2. Oczekiwania dzieci kończących edukację przedszkolną wobec szkoły ; 3. Rodzina w opiniach dzieci 5–6-letnich ; 4. Postawy uczniów klas gimnazjalnych wobec własnej ojczyzny ; 5. Uczniowie wobec zagrożenia sektami

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Filia nr 2. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Pozytywna dyscyplina / Jane Nelsen ; przeład Anna Czechowska, Anna Rosiak. - Warszawa : CoJaNaTo Blanka Łyszkowska, 2015. - 408 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Nelsen Jane. Czechowska Anna. Rosiak Anna.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Psychologia dziecka Wychowanie w rodzinie Metody wychowawcze Dyscyplina (socjologia) Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Rodzina, relacje międzyludzkie

Na okładce: Oparta na szacunku i empatii skuteczna metoda wychowawcza wspierająca rozwój samodyscypliny, odpowiedzialności i samodzielności u dzieci w każdym wieku.

Bibliografia strony 405-407.

Pozytywna dyscyplina to klasyczna metoda wychowawcza, oparta na wzajemnej miłości i szacunku wywodząca się z nurtu psychologii indywidualnej Alfreda Adlera. Wspiera rozwój odpowiedzialności i samodzielności u dzieci w każdym wieku. Co mam robić, gdy nie mogę się dogadać z dzieckiem? Jak wspierać dziecko bez rozpieszczania? Jak wyznaczać granice, ustalać i egzekwować umowy i dzielić się z dzieckiem obowiązkami? Jak budować w dziecku zdrowe poczucie własnej wartości?

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 (1 egz.)

Długość kolejki oczekujących: 3.

Książka

W koszyku

oceń

ADHD w szkole : jak pracować z dzieckiem z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej / redakcja naukowa Marta Jerzak, Artur Kołakowski. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015. - 366 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Jerzak Marta. Kołakowski Artur.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko z ADHD Nauczanie Zespół ADHD Wychowanie Metody wychowawcze

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Psychologia

Bibliografia na stronach 361-366.

Zespół nadpobudliwości psychoruchowej jest jednym z najczęstszych zaburzeń wieku dziecięcego. Każdego dnia wielu nauczycieli, rodziców i dzieci boryka się z tym problemem, co potwierdza niniejsza książka. Jest ona oparta na wieloletnim doświadczeniu autorów, wybitnych specjalistów w zakresie indywidualnej i grupowej pracy z dziećmi z ADHD, prowadzących warsztaty dla ich rodziców oraz szkolenia dla nauczycieli. ADHD w szkole łączy cechy kompleksowego podręcznika i skutecznego poradnika. Autorzy prezentują aktualne informacje na temat zespołu nadpobudliwości psychoruchowej, jego typowe objawy oraz cechy odróżniające go od innych zaburzeń. W przejrzysty sposób oddzielają fakty od mitów i podpowiadają, jakie kroki należy podjąć, gdy zauważymy u dziecka pierwsze symptomy zaburzenia. Omawiają kwestie dotyczące akceptacji osoby z ADHD, funkcjonowania dzieci z tym zespołem w domu dziecka czy rolę szkolnego asystenta ucznia. Opisują wiele strategii pracy z dziećmi z ADHD, najpopularniejsze i najskuteczniejsze metody i narzędzia terapeutyczne oraz kryteria diagnostyczne. Proponują także program szkoleniowy dla nauczycieli, który z pewnością – podobnie jak wszystkie zawarte w książce rady i wskazówki – pomoże im osiągać coraz lepsze rezultaty w pracy z uczniami z ADHD. [Opis wydawcy]

aktualnie wypożyczona

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 159.9 (1 egz.)

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 159.9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Aby nie miotał nami wiatr... : scenariusze lekcji wychowawczych dla uczniów gimnazjum / Urszula Kłusek - Kraków : Wydawnictwo Rubikon, 2004. - 123 strony ; 23 cm + 1 płyta (CD) : digital, stereo. ; 12 cm.

Autor

Kłusek Urszula

Forma i typ

Książki

Temat

Gimnazja Godzina wychowawcza Metody nauczania Wychowawstwo

Gatunek

Dokumenty dźwiękowe Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Na okładce podtytuł: scenariusze zajęć wychowawczych dla uczniów gimnazjum : lekcje wychowawcze.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Bajki na dobry sen : poradnik dla rodziców / Gerlinde Ortner ; z ang. przeł. Zbigniew Dalewski. - Warszawa : Świat Książki, 1996. - 157 stron ; 21 cm.

Autor

Ortner Gerlinde (1945- ) Dalewski Zbigniew (1962- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Psychologia dziecka Wychowanie w rodzinie Metody wychowawcze Rozwój psychofizyczny dziecka Psychologia rodziny Bajkoterapia

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Rodzina, relacje międzyludzkie

Zbiór bajek terapeutycznych do wspólnego czytania i omawiania przez rodziców i dzieci od trzech do dziewięciu lat. Doskonały sposób na rozwiązanie wielu problemów dziecka i wzmocnienie więzi. Te bajki pomagają przezwyciężyć najróżniejsze lęki i obawy, np. przed rówieśnikami czy przed... dentystą, i wzmacniają poczucie własnej wartości. Dzięki nim dziecko łatwiej zrozumie nawet tak trudne kwestie jak rozwód rodziców.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 4. Wyp. (Turkusowa 7)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Twoje kompetentne dziecko : dlaczego powinniśmy traktować dzieci poważniej? / Jesper Juul ; przełożyły Beata Hellmann i Barbara Baczyńska. - Pruszków : MiND, 2012. - 262, [2] strony ; 21 cm.

Autor

Juul Jesper (1948-2019) Baczyńska Barbara Hellmann Beata

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Psychologia dziecka Wychowanie w rodzinie Metody wychowawcze Bunt Dojrzewanie Konflikt Współdziałanie Choroby psychosomatyczne Poczucie własnej wartości Zaburzenia zachowania Odpowiedzialność Prawa i obowiązki rodziców

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Na okładce: europejski autorytet w dziedzinie wychowania

Czy właściwie rozumiemy zachowanie naszych dzieci? Czy umiemy zauważyć ich problemy? Jak możemy rozwinąć ich poczucie własnej wartości i wiarę w siebie? Jakim traktowaniem krzywdzimy je najbardziej? Kiedy na wychowanie jest już za późno? Współcześni rodzice często czują się bezradni wobec swoich dzieci. Gubią się też w poradach wychowawczych, które mają sprawić, że ich pociechy staną się posłuszne i grzeczne. Jesper Juul, europejski autorytet w dziedzinie wychowania, twierdzi, że dzieci wcale nie muszą być grzeczne. Powinny natomiast mieć zdrowe poczucie własnej wartości, wierzyć w swoje siły i nawiązywać dobre relacje z innymi. Stopniowo powinny także uczyć się odpowiedzialności za siebie, a w razie potrzeby także za innych.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 159.9 (1 egz.)

Długość kolejki oczekujących: 2.

Książka

W koszyku

oceń

Zabawa : o uczeniu się, zaufaniu i życiu pełnym entuzjazmu / André Stern ; z języka niemieckiego przełożyła Barbara Niedźwiecka. - Gliwice : Element, 2017. - 149, [2] strony : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Stern André (1971- ) Niedźwiecka Barbara.

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Dzieci Edukacja domowa Kreatywność Metody wychowawcze Pedagogika zabawy Rozwój psychofizyczny dziecka Uczenie się Zabawa

Gatunek

Poradnik Gry i zabawy dziecięce

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Hobby i czas wolny Rodzina, relacje międzyludzkie

Bibliografia na stronie [151].

Zabawa jest podstawą efektywnej nauki i rozwoju. Sprawdź, dlaczego dzieci powinny bawić się jak najwięcej! Nauka przez zabawę jest naturalnym procesem dla każdego dziecka. Autor podkreśla, że dziecięca zabawa musi być przez dorosłych szanowana i traktowana poważnie i nigdy nie należy umniejszać jej znaczenia. O ile to możliwe, nie powinna być też przerywana, a maluchom warto stworzyć odpowiednie warunki, aby mogły w pełni wykorzystać drzemiący w nich potencjał. Bo to właśnie podczas zabawy młody człowiek chce poznawać świat i czuje się spełniony. Andre Stern nigdy nie chodził do szkoły, dlatego w książce dzieli się wspomnieniami, jak zdobywał wiedzę właśnie przez zabawę. Brak sztywnego systemu edukacji pozwolił mu w późniejszym życiu zostać kompozytorem i władać pięcioma językami. Z tej książki dowiesz się, dlaczego: * spontanicznej zabawie należy się szacunek, * zabawa daje dziecku głębokie poczucie spełnienia, * nauka jest naturalnym procesem połączonym z zabawą.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Filia nr 2. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Bajki na dobry sen / Gerlinde Ortner ; z niem. przeł. Zbigniew Dalewski, Elżbieta Ptaszyńska-Sadowska. - Wyd. 1995 r. - Warszawa : Świat Książki, 1995. - 157, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Ortner Gerlinde (1945- ). Dalewski Zbigniew (1962- ). Ptaszyńska-Sadowska Elżbieta.

Forma i typ

Poradniki i przewodniki

Temat

Psychologia dziecka Psychologia wychowawcza Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Bajka i baśń Poradniki dla rodziców

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Filia nr 2. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne