SOWA OPAC : Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna im. Józefa Ignacego Kraszewskiego w Bełchatowie

16 wyników

Książka

W koszyku

oceń

"Nie cierpię szkoły!" : jak pomóc dziecku w problemach szkolnych : poradnik dla rodziców / Marie-Claude Beliveau ; przeł.z fr. Janina Dembska. - Warszawa : Klub dla Ciebie, cop.2005. - 159, [1] s. ; 19 cm.

Autor

Béliveau Marie-Claude (1961- ). Dembska Janina.

Odbiorca

Rodzice

Temat

Niepowodzenia szkolne Psychologia dziecka Wychowanie w rodzinie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 4. Wyp. (Turkusowa 7)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dydaktyka kształcenia ogólnego / Franciszek Bereźnicki ; [rozdz. II i III oprac. Janina Świrko-Pilipczuk] - Wyd. 2 - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2007. - 493 s. : il. ; 25 cm.

Autor

Bereźnicki Franciszek (1937- ). Świrko-Pilipczuk Janina.

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Dziecko zdolne Metoda problemowa Metoda projektów Metody aktywizujące (pedagogika) Metody nauczania Nauczanie programowane Niepowodzenia szkolne Oceny szkolne Praca pozalekcyjna Wartość

Gatunek

Podręcznik

Bibliogr. s. 487-493

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Filia nr 2. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Nie jest źle być słabym uczniem : jak sobie radzić ze szkolnymi problemami dzieci / Heidemarie Brosche ; tł. Barbara Niedźwiecka. - Warszawa : Czarna Owca, 2011. - 186 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Brosche Heidemarie. Niedźwiecka Barbara.

Forma i typ

Poradniki i przewodniki

Temat

Niepowodzenia szkolne Uczenie się Uczniowie

Gatunek

Poradniki dla rodziców

Dla rodziców mających dzieci w wieku szkolnym oraz dla uczniów i nauczycieli.

Bibliogr. s. 185-186.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

ADHD - zespół nadpobudliwości psychoruchowej : przewodnik dla rodziców i wychowawców / Anita Bryńska, Artur Kołakowski, Agnieszka Pisula, Magdalena Skotnicka, Tomasz Wolańczyk. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007. - 239 stron ; 24 cm.

(Psychologia dla Praktyków)

Autor

Bryńska Anita (1964- ) Kołakowski Artur Pisula Agnieszka (1973-2018) Skotnicka Magdalena Wolańczyk Tomasz

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice Wychowawcy klas

Temat

Diagnostyka medyczna Diagnoza psychologiczna Dziecko z ADHD Leczenie Niepowodzenia szkolne Dziecko z zaburzeniami uwagi Specjalne potrzeby edukacyjne Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Współwystępowanie chorób Zaburzenia zachowania Zespół ADHD Farmakoterapia Odżywianie

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia Edukacja i pedagogika

Indeksy.

SPIS TREŚCI: Część 1. PODSTAWOWE WIADOMOŚCI NA TEMAT ADHD 1. Określenie zespołu nadpobudliwości psychoruchowej 2. Szerzej o typowych objawach ADHD 3. Rozpowszechnienie i przyczyny ADHD 4. Rodzina dziecka z ADHD 5. CV osoby z ADHD 6. Powikłania zespołu nadpobudliwości psychoruchowej Część 2. DIAGNOZA, LECZENIE, ZABURZENIA WSPÓŁISTNIEJĄCE 7. Diagnoza 8. Rola specjalistów w pracy z dzieckiem z ADHD 9. Leczenie farmakologiczne 10. Leczenie dietetyczne 11. ADHD a choroba tikowa 12. Problemy z zachowaniem 13. Dlaczego nie odnoszą sukcesu, czyli o specyficznych trudnościach szkolnych Część 3. PRAKTYCZNE PORADY, CZYLI PRZEPIS NA SUKCES 14. Okulary, czyli specyficzne strategie ukierunkowane na radzenie sobie z objawami ADHD 15. Odrabianie lekcji 16. Inne typowe problemy związane z objawami ADHD 17. Wydawanie poleceń 18. Bardzo ważna jest samoocena 19. Praca na pozytywach:: pochwały, nagrody, podkreślanie sukcesów, systemy żetonowe 20. Normy i zasady 21. Konsekwencje, czyli co robić, gdy dziecko łamie zasady 22. Obelgi, wyzwiska i inne słowa, które ranią 23. Wybuch, czyli jak poradzić sobie z nagłym pojawieniem się agresji impulsywnej 24. Nadpobudliwe dziecko w szkole

Praca adresowana głównie do rodziców dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej. Przekrojową wiedzę nt. ADHD ujęto w trzech grupach tematycznych: podstawowe wiadomości; diagnoza, leczenie, zaburzenia współistniejące; praktyczne porady. Omówiono m.in. typowe objawy i przyczyny ADHD, choroba tikowa, sytuację rodziny dziecka z ADHD, życie osoby z ADHD, powikłania zespołu, farmakoterapię, dietę, problemy z zachowaniem, specyficzne trudności szkolne i sytuację szkolną dziecka, strategie ukierunkowane na radzenie sobie z objawami ADHD, problem odrabiania lekcji, sposób wydawania poleceń, chwalenia i nagradzania dziecka, zasady obowiązujące w domu i konsekwencje ich łamania, radzenie sobie z wybuchami agresji dziecka. Ostatni rozdział skierowano do nauczycieli prezentując 13 zasad pracy z dzieckiem nadpobudliwym.

Proces leczenia zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi to równoczesna praca z dzieckiem, rodzicami i szkołą. Ważne jest zatem dostarczenie rodzicom i wychowawcom informacji o zaburzeniu dziecka, jego przyczynach, przebiegu i ewentualnych następstwach, a także - lub może przede wszystkim - o procesie terapii i ich własnym w nim udziale. Książka - napisana przez znakomity zespół, który od dawna zajmuje się dziećmi z ADHD i prowadzi właściwie jedyną specjalistyczną poradnię w Polsce - dostarcza uporządkowanej wiedzy na temat zespołu nadpobudliwości psychoruchowej, jego etiologii i mechanizmu powstawania. Tym samym uwalnia ona rodziców, przynajmniej w części, z poczucia winy i pozwala na zaprzestanie zadawania ciągłych pytań:: Co złego zrobiliśmy? i Jaki jest nasz udział w powstawaniu tego schorzenia?. Równocześnie jednak uświadamia, jak różnego rodzaju działania wychowawcze, często stosowane w dobrej wierze, mogą wzmacniać objawy zaburzenia, a także wskazuje, jak temu zapobiegać. Obok opisu stosowanych metod edukacyjnych, psychoterapeutycznych i farmakologicznych, zawiera także wiele cennych i praktycznych uwag, na przykład kiedy i jak chwalić dziecko oraz za co. Te praktyczne uwagi, które mają pomagać rodzicom w radzeniu sobie z trudem wychowania dzieci nadpobudliwych ruchowo i mających problemy z utrzymaniem uwagi, są jednocześnie na tyle ogólne, że mogą z nich skorzystać wszyscy rodzice przeżywający trudności wychowawcze lub po prostu niepewni, jak postępować z dziećmi. Autorzy dostarczają również informacji na temat objawów zespołu ADHD w dorosłym życiu. Lektura stwarza szansę, że rodzice dzieci nadpobudliwych psychoruchowo poczują się w pełni kompetentnymi i - parafrazując termin Winnicotta - wystarczająco dobrymi rodzicami. Dlatego książka ta jest tak ważna i potrzebna. z Przedmowy Prof. dr hab. n. med. Ireny Namysłowskiej (Konsultant Krajowy w dziedzinie Psychiatrii Dzieci i Młodzieży)

aktualnie wypożyczona

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 159.9 (1 egz.)

Filia nr 3. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Szkolny poradnik przetrwania : dla dzieci z trudnościami w uczeniu się / Rhoda Cummings, Gary Fisher ; red. Pamela Espeland ; tł. Julia Gregorowicz. - Warszawa : Wydawnictwo Euro-Edukacja, cop. 2007. - 139, [7] s. ; 24 cm.

Autor

Cummings Rhoda. Fisher Gary. Espeland Pamela. Gregorowicz Julia.

Temat

Niepowodzenia szkolne Uczenie się

Gatunek

Wydawnictwa popularne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poradnik przetrwania : dla dzieci z trudnościami w uczeniu się / Gary Fisher, Rhoda Cummings ; tł. Barbara Kaczkowska. - Warszawa : Wydawnictwo Euro-Edukacja, cop. 2006. - 91 s. ; 24 cm.

Autor

Fisher Gary. Cummings Rhoda. Kaczkowska Barbara.

Temat

Niepowodzenia szkolne Uczenie się

Gatunek

Wydawnictwa popularne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Stres w szkole - jak potwora uczynić przyjacielem / Izabela Renata Galicka-Płachta. - Białystok : Studio Astropsychologii, 2005. - 163, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

(Psychologia Dziecka)

Autor

Galicka-Płachta Izabela Renata (1970- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Niepowodzenia szkolne Stres szkolny Uczniowie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Filia nr 2. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Jak pomagać dziecku w nauce / Gordon W. Green ; przeł. z ang. Hanna Jankowska. - Warszawa : Diogenes : Świat Książki - Bertelsmann Media, 1998. - 166, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Green Gordon W. Jankowska Hanna (tłumacz).

Forma i typ

Poradniki i przewodniki

Temat

Psychologia dziecka Niepowodzenia szkolne Uczenie się Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Poradnik

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Filia nr 2. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Brak okładki

Książka

W koszyku

Niechęć do szkoły : jak pomóc dziecku, które opuszcza lekcje i wagaruje / David Heyne, Stephanie Rollings ; współpr. Neville King, Bruce Tonge ; przekł. Monika Gajdzińska. - Wyd. 1 w jęz. pol. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008. - 87, [1] s. ; 21 cm.

(Biblioteka Wychowawcy)

Autor

Heyne David. Rollings Stephanie. King Neville J. Tonge Bruce J. Gajdzińska Monika.

Temat

Niepowodzenia szkolne Szkolnictwo Uczniowie

Bibliogr. s. 87-[88].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Bezpieczeństwo społeczeństwa / Brunon Hołyst. - Wydanie I. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2015. - 634 strony : ilustracje ; 25 cm.

(Bezpieczeństwo jednostki, społeczeństwa i gatunku ludzkiego / Brunon Hołyst ; T. 3)

Autor

Hołyst Brunon (1930- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Bezpieczeństwo publiczne Przestępczość Poczucie bezpieczeństwa Wsparcie społeczne Sprawiedliwość społeczna Prawa człowieka Przemoc Dialog społeczny Autorytet Styl życia Konflikt Rodzina Praca Strach Terroryzm Chuligaństwo Komunikacja drogowa Cyberprzemoc Społeczeństwo obywatelskie Szkolnictwo Uczniowie Niepowodzenia szkolne Indywidualizm (filozofia) Przywództwo Przemoc w szkole Stres zawodowy Wypalenie zawodowe Motywacja pracy Korupcja Policja Stres pourazowy Cyberprzestępczość

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Bezpieczeństwo i wojskowość Socjologia i społeczeństwo

Bibiografia na stronach [609]-634.

SPIS TREŚCI: Cz. I OGÓLNE IDEE BEZPIECZEŃSTWA: Rozwojowe czynniki zagrożenia poczucia bezpieczeństwa ; Norma sprawiedliwości jako gwarancja człowieka w społeczeństwie ; Humanitaryzm społeczny i norma opiekuńczości jako determinanty bezpieczeństwa człowieka ; Bezpieczeństwo obywateli w systemie liberalnej demokracji ; Autorytet jako wyznacznik bezpieczeństwa organizacji życia społecznego ; Przywództwo i kierowanie zespołami ludzkimi w kontekście problematyki bezpieczeństwa ; Kultura osobista jako wyznacznik poczucia bezpieczeństwa jednostki w kontaktach personalnych ; Bezpieczeństwo człowieka w perspektywie zmiany wartości moralnych i wzorców płciowych we współczesnym świecie ; Konflikty grupowe jako potencjalne źródło zagrożenia bezpieczeństwa człowieka ; Bezpieczeństwo człowieka w przestrzeni publicznej wielkich miast. Cz. II ŚRODOWISKOWE DETERMINANTY BEZPIECZEŃSTWA: Rodzina jako źródło deprywacji poczucia bezpieczeństwa ; Szkoła jako źródło deprywacji potrzeby bezpieczeństwa ; Praca jako źródło deprywacji potrzeby bezpieczeństwa ; Poczucie bezpieczeństwa pracowników z perspektywy zarządzania i organizacji pracy ; Poczucie bezpieczeństwa jednostki i społeczeństwa z perspektywy etyki pracy ; Bezpieczeństwo petentów w relacjach z urzędnikami ; Zagrożenie bezpieczeństwa wskutek złych praktyk w sferach biznesu i administracji ; Bezpieczeństwo człowieka w środowisku lokalnym. Cz. III. WPŁYW PRZESTĘPCZOŚCI NA BEZPIECZEŃSTWO: Strach przed przestępczością jako źródło destrukcji poczucia bezpieczeństwa ; Terroryzm a bezpieczeństwo społeczeństwa ; Podsłuchy oraz inwigilacja użytkowników mediów elektronicznych w kontekście bezpieczeństwa informacyjnego ; Bezpieczeństwo człowieka w ruchu drogowym ; Grupowe zachowania chuligańskie jako zagrożenia bezpieczeństwa ; Akty wandalizmu i cyberwandalizmu jako zagrożenia dla poczucia bezpieczeństwa obywateli ; Cyberstalking jako forma Cyberprzemoc.

Profesor Brunon Hołyst jest jednym z najwybitniejszych przedstawicieli nauk prawnych i nauk społecznych ostatnich dekad. Jego dzieła, kolejno ukazujące się na rynku wydawniczym, odegrały ogromną rolę w kształtowaniu reformy polityki karnej państwa. [...] Profesor od lat funkcjonuje w nauce i świadomości społecznej jako ekspert m.in. w dziedzinie prawa, kryminologii, kryminalistyki, suicydologii, wiktymologii, jako osoba o niezwykłej wiedzy, erudyta, wymagający wiele od siebie i innych. [...] Tom III cyklu - o samoistnej wartości naukowo-poznawczej - jest ważnym wkładem badawczym i pisarskim w rozwój nauk społecznych, trudno też przecenić zamieszczone w nim teksty i zawarte w nich humanistyczne wartości oraz normy moralne. To przykład dyskursu naukowego i politycznego toczącego się w czasach rozpowszechnionej kultury indywidualizmu, narastającego deficytu obywatelskości, wychłodzenia entuzjazmu wobec przemian zachodzących w naszym państwie. Z recenzji prof. zw. dr hab. Krystyny Marzec-Holki

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 36 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Jak nie tracić głowy w szkole : o zdolności do nauki i zaburzeniach uczenia się / Mel Levine ; przeł. [z ang.] Beata Horosiewicz. - Poznań : Harbor Point - Media Rodzina, cop. 2004. - 367 s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Levine Mel. Horosiewicz Beata.

Temat

Dziecko Uczenie się Niepowodzenia szkolne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wokół dysleksji : co warto wiedzieć o dysleksji i nowczesnych sposobach przeciwdziałania jej / red. nauk. Zofia Ponimirska. - Warszawa : Difin, 2010. - 158 s. : il. ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Ponimirska Zofia.

Temat

Dysleksja i dysgrafia Nauka czytania Rozwój psychofizyczny dziecka Język polski (przedmiot szkolny) Niepowodzenia szkolne Nauka pisania

Bibliogr. s. 153-158.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dlaczego zdolne dzieci nie radzą sobie w szkole / Sylvia Rimm ; przeł. z ang. Monika Horzowska. - Poznań : Moderski i S-ka, 2000. - 439 s. ; 22 cm.

Autor

Rimm Sylvia. Horzowska Monika.

Temat

Psychologia dziecka Nauczanie Niepowodzenia szkolne Metody wychowawcze Zdolności

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna : [T. 1], Zaburzenia rozwoju psychoruchowego dzieci / pod redakcją naukową Ewy Małgorzaty Skorek. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2007. - 120, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Skorek Ewa Małgorzata.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Terapeuci zajęciowi Pedagodzy

Temat

Terapia zajęciowa Kinezyterapia Niepowodzenia szkolne Dzieci Pedagogika terapeutyczna Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Brak oznaczenia tomu na stronie tytułowej i okładce, oznaczenie tomu tylko we wstępie.

Bibliografia przy pracach.

SPIS TREŚCI: Wprowadzenie ; Beata Gordzelewska, Czesława Malinowska-Kenyeres, Przyczyny niepowodzeń szkolnych ; Elżbieta Kalinowska, Pojęcie dysleksji, jej rodzaje i przyczyny ; Anna Bielecka, Urszula Karska, Ewa Mytych, Zaburzenia percepcji słuchowej ; Katarzyna Gruber, Anna Darowska, Rodzaje zaburzeń artykulacji ; Wanda Szymańska, Trudności w uczeniu się uwarunkowane zaburzeniami spostrzeżeń wzrokowych ; Sylwia Weise, Dysgrafia ; Danuta Rogala-Kozubska, Małgorzata Raczykowska, Dysortografia – definicja, symptomy, terapia ; Anna Górecka, Dorota Laskowska-Kabała, Zaburzenia orientacji przestrzennej ; Ewa Ampulska, Uczeń z zaburzeniami orientacji przestrzennej ; Małgorzata Cyran-Prus, Elżbieta Matych, Zaburzenia lateralizacji ; Barbara Krempa, Rola ruchu w procesie nauczania i terapii dziecka ; DorotaCzajkowska, Elżbieta Tymińska, Zaburzenia rozwoju ruchowego ; Renata Hływa, Wczesne przejawy opóźnienia rozwoju ruchowego dzieci – zasady i sposoby ich usprawniania ; Alicja Zaręba, Iwona Rolińska, Nadpobudliwość psychoruchowa ; Małgorzata Blimel, Barbara Kosztowna, Dzieci zahamowane psychoruchowo ; Alina Grzegorczyk, Ewa Sadłowska, Mariola Kmiecik, Przyczyny trudności w uczeniu się matematyki.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Filia nr 2. Wyp. (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne nauczyciela / pod redakcją naukową Danuty Wosik-Kawali, Teresy Zubrzyckiej-Maciąg. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 248 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Wosik-Kawala Danuta Zubrzycka-Maciąg Teresa

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Arteterapia Biblioterapia Diagnoza pedagogiczna Dzieci Nauczyciele Niepowodzenia szkolne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliogr. s. 227-244. Indeksy.

SPIS TREŚCI: Część I: Diagnoza i terapia uczniów – wybrane zagadnienia ; Diagnoza i terapia ucznia dyslektycznego ; Diagnoza i praca z uczniem zdolnym ; Diagnoza i terapia ucznia z ADHD ; Diagnoza i terapia ucznia agresywnego ; Diagnoza i praca z uczniem zagrożonym uzależnieniami ; Diagnoza i praca z uczniem – ofiarą przemocy domowej ; Część II Rozwijanie wybranych umiejętności psychospołecznych uczniów ; Rozwijanie inteligencji emocjonalnej uczniów ; Rozwijanie asertywności u uczniów ; Rozwijanie empatii uczniów Część III Wybrane metody terapii w pracy z dziećmi i młodzieżą ; Teatroterapia i techniki parateatralne w pracy z dziećmi i młodzieżą ; Muzykoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą ; Biblioterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą ; Bibliografia ; Indeks nazwisk ; Indeks rzeczowy ; Biblioterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka główna. Wyp. dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)